戰(zhàn)勝托福三座大山，七夕不在孤單

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中戰(zhàn)勝托福三座大山，七夕不在孤單？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

一、單詞

大部分的考生都會(huì)選擇一本從A-Z的單詞書，一些想追求更科學(xué)背單詞方法的考生則會(huì)選擇亂序單詞書，而這里想強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的自然習(xí)得方式和“學(xué)以致用”，通過(guò)從語(yǔ)言環(huán)境里面習(xí)得詞匯，并通過(guò)“書寫”、“耳聽”、“嘴讀”、“眼看”、“心記”五維一體，形成對(duì)詞匯的全面掌握。

英語(yǔ)考試是對(duì)實(shí)用英語(yǔ)的沙盤模擬，每道題目映射著真實(shí)世界交流中的一個(gè)重要技能細(xì)節(jié)。托?？荚嚨哪康氖恰獪y(cè)試非母語(yǔ)者在英語(yǔ)環(huán)境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行有效交流的能力，它的每一道題目都經(jīng)過(guò)了反復(fù)的論證，反映出了最真實(shí)、最重要、最典型、最高頻的交流場(chǎng)景，這些承載著測(cè)試功能的題目被逐步細(xì)化，最終分割為最小的信息承載單元——單詞，這也即是“核心考點(diǎn)詞”。

在考點(diǎn)詞中，考生們最先去記憶的應(yīng)當(dāng)是場(chǎng)景詞匯，所謂場(chǎng)景詞就是將托福考試中會(huì)涉及到的情景抽離出來(lái)形成分類，比如：考試場(chǎng)景、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、植物學(xué)、文學(xué)或是美術(shù)類詞匯，是用這種方式去記憶，考生會(huì)在腦海中形成一個(gè)記憶群體，在面對(duì)其中某個(gè)場(chǎng)景的題目是，考生可以快速反應(yīng)這些詞匯，提升做題速度和正確率。

二、發(fā)音

英語(yǔ)屬于拼音文字，發(fā)音皆是基于音標(biāo)來(lái)進(jìn)行，通常把美式音標(biāo)稱作“k.k音標(biāo)”，用以和英音進(jìn)行區(qū)分。美音中包含24個(gè)元音，其中單元音14個(gè)，雙元音10個(gè)，輔音部分共24個(gè)，包括清輔音和濁輔音，美音標(biāo)志性的發(fā)音是“兒化音”，在托?？荚囍校畛３霈F(xiàn)的就是美式發(fā)音。在英文的口語(yǔ)中會(huì)有很多的發(fā)音現(xiàn)象和發(fā)音技巧，比如：重讀和輕讀產(chǎn)生的語(yǔ)調(diào)變化、爆破音遇上輔音形成的失去爆破，以及意群之間的停頓。

之前聽老師說(shuō)過(guò)，托?？谡Z(yǔ)的重點(diǎn)在于Pronunciation(發(fā)音)而不是Accent(口音)。我們?cè)诰毩?xí)時(shí)不必過(guò)于在意自己所練的到底是英音還是美音，其實(shí)在英語(yǔ)母語(yǔ)者聽來(lái)，我們所說(shuō)的英語(yǔ)都可以被稱作“中音”，在考托福的時(shí)候，考官們更看中的是我們的發(fā)音是否準(zhǔn)確，回答是否正確，而口音則并不是那么重要的。

那么我們應(yīng)該如何去提升自己的口語(yǔ)能力，又該如何做到發(fā)音正確呢?我們可以選擇通過(guò)一些口語(yǔ)發(fā)音視頻課程，通過(guò)觀看、揣摩老師所講授的技巧和發(fā)音示范，自己開始嘗試模仿，至于模仿所用的素材則更是容易找到，每個(gè)托福考生都會(huì)用到的官方真題Official聽力Lecture錄音就是極好的、地道的練習(xí)材料，不僅能直觀感受到真實(shí)考試中所使用的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，還能更加熟悉托福考試錄音材料的基本套路。使用地道的英文材料來(lái)鍛煉自己的口語(yǔ)能力，可以有效提升語(yǔ)感，通過(guò)仔細(xì)感受材料中的發(fā)音，并反復(fù)對(duì)照材料文本去做跟讀練習(xí)，將各種發(fā)音技巧一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成自己的技能，快速提升自己的口語(yǔ)能力。

三、長(zhǎng)難句

在句子中，我們會(huì)有很多技巧來(lái)幫我們分析句子的結(jié)構(gòu)，其中邏輯連詞、關(guān)鍵動(dòng)詞、介詞這些都需要多加注意。如：“by”、“before”、“after”、“soften(關(guān)鍵動(dòng)詞)”，如果考生可以快速反應(yīng)出這些詞所包含的邏輯，理解起來(lái)就會(huì)非常容易了，有些被出題的句子，往往就會(huì)在這上面埋下陷阱，這時(shí)候如果我們對(duì)于句子有著足夠的理解，這些題目都可以被視為送分題了。

長(zhǎng)難句練習(xí)的主要目的有兩點(diǎn)：理解速度和理解的準(zhǔn)確度。這兩點(diǎn)的重要性不言而喻，很直接地決定了我們能拿到的分?jǐn)?shù)，那么我們應(yīng)該如何去練習(xí)呢?長(zhǎng)難句的練習(xí)是不需要死記硬背的，需要的是“見多識(shí)廣”，通過(guò)大量的句子分析并和解析進(jìn)行比對(duì)，檢驗(yàn)自己是否理解的準(zhǔn)確，不正確的話分析出哪里出現(xiàn)了偏差，如此練習(xí)，我們會(huì)見到大量不同的句式，分析過(guò)不同的結(jié)構(gòu)，在考場(chǎng)上再見到它們時(shí)，也就會(huì)覺(jué)得很輕松了。

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