托福口語(yǔ)復(fù)習(xí)方法_托?？谡Z(yǔ)怎么復(fù)習(xí)

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“托?？谡Z(yǔ)復(fù)習(xí)方法_托?？谡Z(yǔ)怎么復(fù)習(xí)”這個(gè)問(wèn)題

托?？谡Z(yǔ)復(fù)習(xí)方法一：

1.要學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)習(xí)語(yǔ)。托?？谡Z(yǔ)中最不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語(yǔ)”。比如北京人說(shuō)蓋了帽兒了，外國(guó)人很難理解，這就是習(xí)語(yǔ)。所以和美國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺(jué)得很親切，也很愛(ài)和你交流。那么什么是習(xí)語(yǔ)?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它我們組合在一起，你就不知道是什么意思了。

2.　我們建議大家找到一些涉及內(nèi)容廣泛，表達(dá)主人公多種心理狀態(tài)的音頻文件，因?yàn)檫@種文件的發(fā)音是最生動(dòng)的，大家多聽(tīng)一些這樣的表達(dá)，跟著學(xué)，慢慢地就會(huì)有一些發(fā)音的感覺(jué)了。通過(guò)不斷了解在各種環(huán)境和主人公心態(tài)下的原聲發(fā)音，可以幫助大家快速找到發(fā)音的竅門，我們希望大家平時(shí)在看一些美劇的時(shí)候也集中注意在他們的發(fā)音上，這樣對(duì)大家的口語(yǔ)水平提高是很有幫助的。

托?？谡Z(yǔ)復(fù)習(xí)方法二：

1.如果考生自己的基礎(chǔ)還可以，那說(shuō)不出來(lái)的原因就是邏輯還完全在中文思維。15秒反應(yīng)不過(guò)來(lái)。那的建議就是多說(shuō)多練,英語(yǔ)就是這樣沒(méi)有別的竅門,你把題目可以先稍微寫一下。也不用規(guī)定15秒。在聽(tīng)的過(guò)程中可以錄下聽(tīng)聽(tīng)你自己真實(shí)的聲

2.考生可以找點(diǎn)電影美劇看看。其實(shí)美劇里很多對(duì)話都是很基本的口語(yǔ)。建議找點(diǎn)生活類的看。接下來(lái)，考生可以根據(jù)自己的時(shí)間先基礎(chǔ)訓(xùn)練再到強(qiáng)化訓(xùn)練?；A(chǔ)訓(xùn)練建議你用新概念英語(yǔ)1-4. 基本上從2開(kāi)始就行。1都是初中生的水平。

托福口語(yǔ)復(fù)習(xí)方法三：

1.　在考生交流中，大家普遍反映，口試現(xiàn)場(chǎng)并不是那種理想的小隔間，往往身后同學(xué)的對(duì)話會(huì)較清晰地傳到前方，還有一部分同學(xué)對(duì)試音流程不甚熟悉，沒(méi)有按照規(guī)定閱讀例句，影響了口試進(jìn)度。而最大的問(wèn)題就是因?yàn)榭床坏娇脊俚拿婷?，單憑幾個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)詞語(yǔ)，很多考生對(duì)自己的口語(yǔ)水平?jīng)]有十足把握。

2.針對(duì)一些相同話題的閱讀和聽(tīng)力材料進(jìn)行有效練習(xí)。并針對(duì)這些材料做筆記和做以下準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽(tīng)力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián);針對(duì)閱讀和聽(tīng)力材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述;對(duì)其中提出的某個(gè)問(wèn)題，闡述一種解決問(wèn)題的方案，并給出相對(duì)應(yīng)的理由。

托?？谡Z(yǔ)復(fù)習(xí)方法四：

1.新托福口語(yǔ)一直是很多同學(xué)感到陌生和不適應(yīng)的地方。新托?？谡Z(yǔ)考試需要考生基于個(gè)人經(jīng)歷、校園環(huán)境和學(xué)術(shù)性材料提出的各種問(wèn)題用英語(yǔ)表述、并回答。一共6道題。前兩道題是獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)，考生需要依據(jù)自己的觀念、簡(jiǎn)介或經(jīng)歷來(lái)回答問(wèn)題。相對(duì)后面的題，回答起來(lái)比較自由、簡(jiǎn)單。另外四道題是綜合口語(yǔ)任務(wù)。綜合任務(wù)是因?yàn)樗?tīng)說(shuō)兼顧，或者聽(tīng)、讀和說(shuō)結(jié)合?？忌枰?tīng)一段對(duì)話或節(jié)選的講座片段，或讀一篇文章然后聽(tīng)一個(gè)簡(jiǎn)短的討論或講座的節(jié)選，最后答題。

2.綜合口語(yǔ)任務(wù)的難點(diǎn)在于理解、記錄聽(tīng)力內(nèi)容，并用自己的話做口語(yǔ)復(fù)述。可以先鍛煉自己聽(tīng)抄、聽(tīng)記的能力。然后練習(xí)將記錄的信息用口語(yǔ)自然的表述。每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍，必會(huì)提高聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。平時(shí)練習(xí)是要注重日常、校園生活場(chǎng)景以及學(xué)術(shù)場(chǎng)景。考生可以就現(xiàn)有的托?？谡Z(yǔ)教材為依據(jù)，直接對(duì)口語(yǔ)題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語(yǔ)復(fù)述。

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