托福聽力怎么做

托福聽力怎么做，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福聽力怎么做

1.聽錄音，筆記，做題。找找全文的邏輯，全文的大意。再聽，再記筆記，不要停錄音，看下能否記下主要點(diǎn)。沒記下，就再反復(fù)這個(gè)過程。這個(gè)是練習(xí)，在模糊的情況下，抓清晰信息，抓核心要點(diǎn)。

2.帶著選項(xiàng)里的關(guān)鍵詞所表達(dá)的意思去筆記大概位置做對應(yīng)。如果能找到核心意思的對應(yīng)，那么這個(gè)選項(xiàng)就是對的。注意是意思的對應(yīng)，不一定是原詞。這個(gè)筆記詞匯可能在選項(xiàng)中被改寫了，也可能沒改寫。只要句子的核心意思對應(yīng)上了就可以了

3..在精聽的過程中，找細(xì)小的信號(hào)詞，找邏輯。例如：actually, in fact, problem, special, but, however, evidence等等，后面經(jīng)常出考點(diǎn)。一篇文章總結(jié)10-20多個(gè)這樣的情況。你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面再聽就很清晰。會(huì)養(yǎng)成喜歡。10篇起步。在能力不好的情況下，建議從15前的題目分析。能力提高再做后面的題目。

4..不要滿足于做題后檢查下答案，再把沒聽懂的聽一下。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠透徹。要精聽仔細(xì)聽句子意思。句子之間的關(guān)系。段落之間的關(guān)系。重點(diǎn)提示詞，和后面要聽的關(guān)鍵詞，都要找準(zhǔn)。精聽之后要做關(guān)鍵詞聽寫。把精聽中劃出的關(guān)鍵詞一次性聽寫出來。精聽提高理解能力。關(guān)鍵詞聽寫提高速度。兩個(gè)都是基本功。

托福聽力技巧

1.也就是說選項(xiàng)中的敘述內(nèi)容與信息均在原文中沒有被提及或只是被部分的提及了。選項(xiàng)在文章基礎(chǔ)上，擴(kuò)大了原文的范圍。比如文中提到蜂鳥的遷徙路線發(fā)生了改變，選項(xiàng)中則表示鳥類的遷徙路線發(fā)生了改變。這里將“蜂鳥”擴(kuò)大到所有鳥類，而原稿中并沒有被提及，則此選項(xiàng)即可排除。

2.在某些情況下，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有的選項(xiàng)明明在錄音中聽到，選了結(jié)果錯(cuò)了。其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，這實(shí)際上是托福聽力的又一常見陷阱，即答非所問選項(xiàng)，一定要去關(guān)注選項(xiàng)和問題之間是否匹配才能避免這樣的問題。

3.大家要明白，托福聽力中所考的題目，一定都是有一定邏輯性的點(diǎn)，是需要大家理解的點(diǎn)。而托福聽力由于篇幅長，先聽后看題，所以并不考查數(shù)字等細(xì)節(jié)。所以很多題目的錯(cuò)誤選項(xiàng)，隨便設(shè)置些“圖書館存著3年之內(nèi)的書。數(shù)據(jù)庫里包含5年之內(nèi)的電子文獻(xiàn)。”諸如此類的選項(xiàng)，基本可以鎖定必定是干擾項(xiàng)。

托福聽力備考建議

1.長期的備考托福聽力考試，給大家足夠的時(shí)間來提高最基本的聽力能力。所以在整個(gè)托福聽力備考的階段中，磨練自己的耳朵是非常重要的。意思很簡單，就是要多聽。抓住一切可能的機(jī)會(huì)聽英語。比如看美劇，看電影，聽歌，聽廣播。給自己創(chuàng)造一個(gè)英語的環(huán)境，慢慢去適應(yīng)它，喜歡上它。

2.接下來第二個(gè)背景知識(shí)的補(bǔ)充。提到這一點(diǎn)，很多同學(xué)提到比如我們剛剛說到的社會(huì)科學(xué)，還有藝術(shù)甚至于生命科學(xué)，都有可能因?yàn)橄鄳?yīng)的背景知識(shí)不了解而導(dǎo)致整個(gè)講述的內(nèi)容不知所然，所以在這里給大家推薦，其實(shí)可以通過學(xué)校里學(xué)習(xí)相關(guān)的一些知識(shí)，以及一些紀(jì)錄片來去補(bǔ)充。

3.聽力能力由三個(gè)能力構(gòu)成，語音識(shí)別，語義識(shí)別和結(jié)構(gòu)層次，分別對應(yīng)單詞，句子和篇章層面。聽寫本身只解決語音識(shí)別，并不能理解句子意思，或是結(jié)構(gòu)層次。聽寫不要寫下來，第一寫下來浪費(fèi)時(shí)間，我經(jīng)常說，每個(gè)方法都能effective，關(guān)鍵去考慮它是否能有efficiency, 你在單位時(shí)間的付出是否能收獲等量的效果。

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