怎么訓(xùn)練托?？谡Z(yǔ)

怎么訓(xùn)練托福口語(yǔ)，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

提高英語(yǔ)表達(dá)能力

托?？谡Z(yǔ)的其中一個(gè)評(píng)分點(diǎn)是口語(yǔ)表達(dá)的發(fā)音清晰度和速度。具體包括考生的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、停頓節(jié)奏。另一方面，中國(guó)考生往往會(huì)陷入兩個(gè)極端，要么結(jié)巴、發(fā)音不流利;要么死記硬背，刻板如背書。英語(yǔ)是母語(yǔ)的人士是較好的老師，所以你可以聽(tīng)英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)電影，聽(tīng)他們的發(fā)音，并注意他們的口型。如果你想提高你的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，必須不斷地練習(xí)。

提高語(yǔ)言組織結(jié)構(gòu)能力

托?？谡Z(yǔ)考試的Task1&2為獨(dú)立口語(yǔ)，這是兩道開(kāi)放性的話題，但是很多考生都會(huì)頭腦空空。建議大家不要去背那些通用模板，不僅千篇一律，說(shuō)出的內(nèi)容也是很空洞的。平時(shí)可以多閱讀一些英語(yǔ)名著和雜志，積累一些好的短語(yǔ)和句子，這樣考試時(shí)才會(huì)“有話可說(shuō)”。

托?？谡Z(yǔ)考試的Task3-6是綜合口語(yǔ)。要求考生先聽(tīng)讀，然后根據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題。大多數(shù)考生的回答是雜亂無(wú)章的，甚至不圍繞主題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，考生通常可以復(fù)述所聽(tīng)到的英語(yǔ)，“影子跟讀法”能有效地解決這個(gè)問(wèn)題。

提高語(yǔ)言應(yīng)用能力

語(yǔ)言運(yùn)用能力也是托?？谡Z(yǔ)的一個(gè)評(píng)分點(diǎn)，包括單詞的用法和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性。許多考生在口語(yǔ)表達(dá)中會(huì)無(wú)意識(shí)地犯一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，如單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、人稱變化等。這些問(wèn)題雖然不會(huì)影響詞義，但在主考人聽(tīng)來(lái)會(huì)很刺耳。

考生可以在口語(yǔ)練習(xí)中把自己的口語(yǔ)答案寫下來(lái)，這樣就可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并加以改正，同時(shí)也可以看看是否可以把句型寫得更簡(jiǎn)潔生動(dòng)，從而提高語(yǔ)言運(yùn)用的多樣性。

關(guān)于怎么訓(xùn)練托福口語(yǔ)這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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