托福怎么練聽力

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福怎么練聽力？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托福 怎么練聽力

托福怎么練聽力?在同學(xué)們備考托福過程中，一定會經(jīng)常練習(xí)，熟悉考試題型，怎樣練習(xí)才更好，同學(xué)們的練習(xí)步驟也要講究方法和策略，正確的復(fù)習(xí)步驟，能夠幫助同學(xué)們更有效的備考聽力，備考效果會更佳。

1. 做完題不要馬上對答案

做一篇聽力題，比如TPO，做完后如果有不確定的題目，再重聽重做，可以從頭到尾聽，也可以把音頻拖到相應(yīng)的地方仔細(xì)揣摩?？梢远嗦爟杀椋绻圆淮_定，暫時放棄。

2. 對答案，參照原文分析

比對答案，參考原文，仔細(xì)分析錯題的原因，看看是沒聽懂?還是筆記沒記下來?還是題目分析錯誤?還是什么別的原因，同時準(zhǔn)備一個筆記本，及時錯題整理。別忘了對于正確的選項，也再重新看看，知道對的為什么對，錯的選項是錯在哪里，尤其是那些干擾性強(qiáng)的選項，怎樣鑒別區(qū)分，有心得也及時筆記記下來。另外，雖然學(xué)生可以通過某站托福等方便做題，但仍建議學(xué)生手頭還是可以準(zhǔn)備聽力原文和題目的文本(有些TPO上面也會有)，這樣錯題分析直接記在旁邊，一目了然，筆記再另行總結(jié)。

3. 精讀聽力原文，錯題處聽寫

完成做題的前兩步后，還需仔細(xì)閱讀聽力原文，一是里面的生詞積累，可以直接在文本中高亮劃出，注意“耳生”和“眼生”單詞的區(qū)別?！岸眴卧~說明看了認(rèn)識，但是聽了反應(yīng)不過來，說明單詞發(fā)音可能不夠標(biāo)準(zhǔn)，所以需要跟著標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音多讀幾遍;“眼生”單詞說明看了都不認(rèn)識，這就是純粹的生詞了。這種單詞需要從根本上建立單詞-詞性-詞義-發(fā)音多重聯(lián)系，需要比“耳生”單詞更重視對待。除了單獨(dú)把單詞總結(jié)出來，還要把單詞放回到聽力原文中去，借助上下文的語境和場景，對單詞的理解記憶就更加容易了。二是注意句子段落和文章構(gòu)架，注意邏輯分析，常常會發(fā)現(xiàn)一段內(nèi)容只要注意幾個關(guān)鍵詞就可以理解了，可以在原文中高亮需注意的關(guān)鍵詞，注意筆記的構(gòu)架該如何處理。注意在文本中找到每道題的出處，這樣時間長了，會對考點(diǎn)的分布更加敏感。更重要的是，一定要對錯的地方重新進(jìn)行聽寫，務(wù)必提高對考點(diǎn)句的精準(zhǔn)理解和把握。如果是講座，還可以在這一步把講座脈絡(luò)總結(jié)出來。另外，有學(xué)生認(rèn)為光精聽精看進(jìn)步不明顯，如果加上跟讀模仿，出聲讀出原文，快速地讀，堅持一段時間后，不僅能提高聽力的實(shí)力，也能提高口語的實(shí)力。

托福聽力考試常見內(nèi)容

1. 托福聽力題型形式：有兩種形式

a. 2到3個對話，每一段對話后還有5個問題。在對話里個場景出現(xiàn)在學(xué)校辦公室里，對話也許會牽涉學(xué)術(shù)內(nèi)容或者與課程要求有關(guān)。第二個場景介紹了有關(guān)學(xué)生服務(wù)的對話，對話里通常再現(xiàn)在大學(xué)校園中，包括非學(xué)術(shù)性的內(nèi)容。

b. 4-6則講座(Lectures)，每一個講座后問題會有6個。講座通常是來源于老師的課堂授課。講座也許都只是摘錄教授的講課內(nèi)容，或者是學(xué)生的提問，或是老師向?qū)W生提問并且請一位學(xué)生回答。

2. 托福聽力部分考試時間：

60-90分鐘，每一個講座又或是對話長度在4到6分鐘。

3. 對話發(fā)生的場景和對話內(nèi)容：

a. 辦公室;

b. 學(xué)生服務(wù)。

講座內(nèi)容牽涉了不同學(xué)科的入門知識。話題牽涉相當(dāng)?shù)膹V泛，考生根本沒有辦法對材料所涉及的域有任何預(yù)先的了解，考生回答問題所需要的全部信息都在聽力材料中給出。這些話題可被分成四大類：

* Arts(藝術(shù))

* Life Science(生命科學(xué))

* Physical Science(自然科學(xué))

* Social Science (社會科學(xué))

4. 對話的特點(diǎn)：

對話都是其具有北美大學(xué)校園生活的特色。在托福聽力里大家也許聽到除美音以外的英音和澳音。

托福聽力訓(xùn)練需避免哪些誤區(qū)

誤區(qū)一：做題而不解析

肯定的在托福備考的過程里，若想把自己的能力提升，大多數(shù)時間依然是要放到練習(xí)的過程中。同樣都只有充足的練習(xí)，才可以把自己的解題能力、加快解題速度提升，才可以在考試時事半功倍。但在托福聽力的備考里只是依靠題目的練習(xí)依然是不夠的。要的只是在做題以后，已經(jīng)有了準(zhǔn)確精辟的聽力材料解析，在解題之后了解到自己為何出錯，怎樣才能準(zhǔn)確應(yīng)對，這才是練習(xí)的真正目的。

誤區(qū)二：忽視內(nèi)容中細(xì)節(jié)

托福聽力訓(xùn)練成為了一個磨耳朵的過程，但在此過程里并非只是靠時間就可以堆出來的。在托福聽力的很多時候，大家都會認(rèn)為內(nèi)容好像是聽懂了，但到深究到題目內(nèi)容中，大家又好像還有很多內(nèi)容是似懂非懂了。而這也就是證明了自己的聽力能力還并不是很過硬，并不能提升答題準(zhǔn)確率。

誤區(qū)三：對內(nèi)容格式?jīng)]概念

針對初托福練習(xí)的同學(xué)而言，開始練習(xí)時可能會對聽力感到是一頭霧水，別說做題了，若想全面理解都是相當(dāng)困難的。事實(shí)上若想快速克服這個難關(guān)，除了練習(xí)之余，我們還需要學(xué)會去把握聽力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。比如，lecture的目的題要看首段，全文的內(nèi)容可能不見得高頻重復(fù)這個關(guān)鍵字，要聯(lián)系首段用全文內(nèi)容推。

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