托福聽力多選題怎么做

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“托福聽力多選題怎么做”這個(gè)問題

托福 聽力多選題怎么做

托福聽力多選題怎么做?雖然多選題不是托福聽力的主要題型，但是如果大家遇到這樣的題型，很多時(shí)候都拿不到分?jǐn)?shù)，可見多選題的難度之大。那么面對(duì)這類的托福聽力題型，我們應(yīng)該怎么來復(fù)習(xí)呢?

托福聽力多選題有兩種形式，一種是四選二，另一種是五選三。在做這類題中，跟做單選題并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，首先，要根據(jù)提示詞，記錄重點(diǎn)信息。然后，分析題目和選項(xiàng);最后，根據(jù)文章內(nèi)容選擇答案。小編要提醒大家的是做多選題和單選題唯一的區(qū)別是：除了常規(guī)的信號(hào)詞和聽力原則，還要留意名詞、量詞和并列詞，比如：factors, reasons, conditions, ingredients, different kinds, categories, elements, a number of, sorts;not only, but also, also, and, the first one, then, finally, another, other, plus, part, for one thing, for another, or, else等。為讓更清晰的看明白，請(qǐng)看以下例子：

TPO 35 Conversation 2 第三題

Why do librarians think students are suitable for working in libraries?

1. One of the staff resigned.

2. This is the beginning of the semester.

3. The library was recently approved to hire extra staff.

4. Not all students are looking for work at this time.

分析完題目和選項(xiàng)之后，定位原文為： Librarian: We are a little short of staff right now. Someone quit recently, so things aren’t getting reshelved as quickly as usual. I don’t think they’ve hired replacement yet, so, yeah, the un-shelved books can get a bit out of hand. The job might still be open. At the beginning of the semester we were swamped with applications, but I guess everyone who wants the job has one by now.

從上文可以看出圖書管理員說 a little short of staff現(xiàn)在圖書館現(xiàn)在比較缺人手，Someone quit recently，最近有人辭職了，所以缺人手。然后又說I guess everyone who wants the job has one by now其它的人都已經(jīng)有工作了，而這個(gè)學(xué)生還沒有工作，因此本題的答案選AD。對(duì)于這道題的解答也是有難度的，因?yàn)檫@道題目中沒有明顯的提示詞，所以考生要根據(jù)上下文進(jìn)行總結(jié)?？忌€可以根據(jù)常識(shí)來考慮，為什么這個(gè)工作適合學(xué)生，那是因?yàn)閷W(xué)生需要找工作，而且只有圖書館缺人才會(huì)招人，所以本題的答案為AD選項(xiàng)。

托福聽力備考和臨場注意事項(xiàng)都有哪些

一、聽力備考原則

a. 首先記住一個(gè)總原則，在托福聽力里，如果一個(gè)內(nèi)容你聽見在文中出現(xiàn)了(尤其是多次出現(xiàn))，而在選項(xiàng)中又出現(xiàn)了，那這個(gè)選項(xiàng)則很可能是答案。特別要注意說話人經(jīng)常重復(fù)的關(guān)鍵詞和概念。

b. 新托福的長對(duì)話和課堂學(xué)術(shù)性演講偏重考查考生的整體理解、分析能力，這其實(shí)就是模擬外高校的課堂。平時(shí)練習(xí)時(shí)，不必拘泥于題目的對(duì)與錯(cuò)，也不要在一個(gè)沒聽清楚的單詞或句子上浪費(fèi)時(shí)間，而應(yīng)著重理解文章的主要觀點(diǎn)。建議基礎(chǔ)較好的考生平時(shí)堅(jiān)持聽英語廣播，訓(xùn)練考試的正常語速，即使聽不懂也沒關(guān)系，重在練習(xí)把握文章的總體思想。

c. 聽力文章中出的表示原因和轉(zhuǎn)折的邏輯關(guān)系經(jīng)常成為考點(diǎn)。因此，凡是聽力材料中出現(xiàn)表示原因的關(guān)鍵詞如：because、because of、the main reason、since，或者表示轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵詞如but、however，考生都要特別提起注意。

二、臨場注意事項(xiàng)

新托福聽力允許記筆記。但要記住，只記重要術(shù)語和概念。同時(shí)，理解是關(guān)鍵，筆記記多少算多少，不要讓記筆記干擾注意力。

回答單選題時(shí)，盡量使用排除法，如不能迅速定位答案，用排除法可提高正確回答問題的概率。

新托福只有總的答題時(shí)間的限制，每道題的平均做題時(shí)間有三十秒，但具體速度可以自己把握。建議考生花十秒左右的時(shí)間解決簡單問題，把更多的時(shí)間留給特別難的題。記住，一旦確定回答下一題，并單擊了ok, 那么就不能再返回查看了。

托福聽力考試的提分點(diǎn)

托福聽力的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于英語四六的聽力測驗(yàn)，所以從四六模式中迅速走出，走進(jìn)托福聽力，將為你節(jié)省不少時(shí)間。如果你打算考托福，及早接觸托福聽力是非常重要的，不能等到考前三個(gè)月才突擊，這樣對(duì)心理壓力非常大，同時(shí)耳朵也會(huì)有些吃不消。

托福的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，建議每天做一套，第一遍測驗(yàn)，然后對(duì)答案。然后聽第二遍，重點(diǎn)有選擇的聽上次錯(cuò)過的句子或者段子?？傊恐苤辽俾犑煲惶最}的聽力，并且搞通。對(duì)于段子中的不懂詞匯，需要查出來，記載檔案，不可欺騙自己，假裝已經(jīng)聽懂，否則真正的考試時(shí)將會(huì)釀成大禍。如此持之以恒，從每天一套題，到漸漸增加，每天二套等等。爭取在考前將聽力聽過兩遍?？赡苡行W(xué)友說大可不必聽完所有，每個(gè)人應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)待，不可套用。

分析托福歷年試題，不難發(fā)現(xiàn)聽力測驗(yàn)是非常生活話的，場景總是在校園生活、日常生活場景、及體育活動(dòng)、人類學(xué)、交通或者一些新發(fā)明等科學(xué)方面的段子。很明顯這也正是我們這些在校學(xué)生經(jīng)常討論的話題。所以聽力測驗(yàn)的內(nèi)容對(duì)我們而言，不難，因?yàn)樗≈c我們的日常生活，區(qū)別在于，我們談?wù)撨@些話題用中文，而考試時(shí)是英文。呵呵。所以我們要做的是熟習(xí)這些場景的英文對(duì)話，托福聽力拿便不在是個(gè)夢。如何熟悉這些對(duì)話，需要踏踏實(shí)實(shí)的做聽力測驗(yàn)，同時(shí)爭取背一些聽力的段子，或者熟讀聽力的段子，即使不參加托福對(duì)于提高口語也是非常有效的。

考前的一個(gè)月，堅(jiān)持每天聽一套，聽離考試近的三年的考題，因?yàn)橄嘟目碱}在思路上將會(huì)有很多相似之處，可能會(huì)有一些熟悉的詞匯出現(xiàn)。

考試時(shí)，需要狀態(tài)良好，把考試當(dāng)作你的一次平常的測驗(yàn)，會(huì)給你減壓不少，信心很重要，永遠(yuǎn)不要忘記。

另外，聽力與口語是密不可分的，如果能找一個(gè)地道的美人給你作對(duì)練，想必你的聽力也會(huì)有質(zhì)的飛躍。

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