如何做托福閱讀最后一題

如何做托福閱讀最后一題，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

如何做 托福 閱讀最后一題

如何做托福閱讀最后一題?在考托福的同學應該都知道，托福閱讀最后一題就是多選題，從6個里選擇3個。那么，對于這類題，應該怎么得分呢?

1.一般情況下，托福閱讀前面的幾大題型都是針對某一段來進行出題的，所以大家在做前面幾題的時候就可以對文章內容框架和邏輯順序有一個大致的認識，因為題目的順序一般文章順序是一致的，這一點考生要牢記，這對自己總結做題方法也是很重要的。在這當中，考生可以總結每一段的論點，并且留意一下每一段的概括性的中思語句的布情況，為解答最后一題做準備。

2.一般對于托福閱讀最后一題，首段可以直接忽略，大部分情況下，首段的內容都是文章的背景介紹，在文章在起到一個鋪墊作用的段落，對于整個文章的總結來說關系不是很大。

3.由于考試時間的關系，考生沒有那么多的時間在做最一題的時候去通讀全文，考生做最后一題的時候，可以大致的去瀏覽一下正文，對于描述性的語句可以直接忽略，一般每段的重點內容都在段首部分，這很符合西方人的表達方式?？忌灰覝拭慷蔚暮诵膬热?，這樣對于最后一題的解答就容易多了。

4.有時在題目中，考生找到中心詞再與相應的關鍵句進行對應，就這大大的提高解題的準確率了。

5.再有就是對閱讀文章的分論點進行篩選，一般情況下分論點與主旨是環(huán)環(huán)相扣的，這時我們排除答案中的不相關的內容也是可以找出正確答案的。

6.如果最后一題是考察某個分論點的向個論述方面的，那么考生就可以縮小范圍，然后就這個分論點找出正確答案。

托福閱讀考試的備考的方式

一、熟練把握托福閱讀大局

良多考生在經由一段時刻的進修后，發(fā)現(xiàn)托福語法并不難，每次做錯題后一對謎底發(fā)現(xiàn)問題問題現(xiàn)實很簡單，總有一種恍然年夜悟的感受，可是若干天往后又會再一次恍然年夜悟，走進一個一而再、再而三犯同樣錯誤的怪圈。原因是什么呢?

事理很簡單：首先，考生對于常識點必定是懂的，否則在對謎底后就不會恍然年夜悟;其次，考生在做題時對考點涉及的?？荚~不敏感，視若無睹，根柢想不起來。所以考哨兵需諳練把握?？荚~匯，完美常識點。

二、找到自己的常識弱點

考生若何知道自己的常識盲點呢?簡單也是根柢的體例就是做全。小編強烈建議考生籌備一個錯題本，將自己每次托福閱讀備考做習題過程中做錯的題全數(shù)抄到錯題本上，然后在恰當?shù)臅r辰總結一下，看看自己輕易犯哪些錯誤。

考生在新托福閱讀考試中應理當真聽好每一堂課，思慮每一道全，對做錯的題具體總結和歸納，剖析錯誤原因，避免犯不異的錯誤，帶著足夠的耐心和細心去考試。

托福閱讀的文章結構

一、句間關系

為了清晰的把握學術性的結構框架，考生首先應該具備分清句子與句子之間關系的能力。

托福閱讀文章中句子之間的關系從邏輯和段落結構角度總的來看，重點需要考生把握并列關系，概述與詳述(或抽象與具體)關系，轉折關系，以及因果關系。其中在把握文章結構與理解文章主要觀點當中，以前三者重要。

可以從句子的兩個方面來判斷句子之間的關系：1. 主要意思方面;2. 關聯(lián)詞

1. 并列關系

并列關系的兩句話主要意思方面不同，并且有時會有表示并列的關聯(lián)詞出現(xiàn)。

2. 概述與詳述(抽象與具體)關系

概述與詳述(抽象與具體)關系的兩句話意思方面相同，但前后兩句是概述與詳述的關系，或抽象與具體的關系。

一般概述性或抽象內容涵蓋內容廣，但已引起歧義，可以讓人們不禁問出how, what, why等問題。詳述性或具體的句子相對于概述性或抽象句子具體且明確。

3. 轉折關系

轉折關系的兩句話總的來說一般用表示轉折關系的關聯(lián)詞連接，意思方面來看有兩種關系，(1) 意思的方面相同但意思相反; (2) 意思的方面不同。

4. 因果關系

因果關系的典型特征：出現(xiàn)因果關聯(lián)詞或表達因果含義的動詞

二、段落結構

在托福閱讀文章的段落內部，句子和句子并非出于同一個層次，因此需要運用以上講解的句間關系，辨析段落中句子的地位。

對于單的一個段落，不考察在文章中的地位(或與其他段落的段落關系)時，段落內部主要有Main Idea及Detail。

1. Main Idea: 主要思想，分為段落層面Main Idea和篇章層面Main Idea。

Main Idea分為顯性和隱性。

顯性的Main Idea: 作者在文章中明確給出表達主要思想的概括性句子。

隱性的Main Idea: 作者在文章中未給出表達主要思想的概括性句子，需要考生根據文中信息總結得出。

2. Thesis Statement: 涵蓋Topic的篇章主題句，顯性篇章層面Main Idea。

3. Topic Sentence: 涵蓋某一Aspect的一段或某幾段論述部分的主題句，顯性段落層面Main Idea。

TS可以在論述某一部分的開始，中間或末尾。具體位置的判定，需要運用句間關系，找到論述部分高概括性句子。

三、段間關系

在比對段落關系時，和比較句子關系類似，要從段落主要的意思方面來判斷。

為了通俗易懂，段間關系可分為總分關系(句子之間稱為概述與詳述或抽象與具體關系)，并列關系。值得注意的是，并非在前的一定是總，在后的是分，也可顛倒。

四、篇章結構

開始托福閱讀文章之前，應先仔細閱讀文章標題Topic。

此外，《新托?？荚囍改稀分械乃形恼碌暮笠坏李}主要有兩種類型：1. 總結題;2. 填表題。在實際考試中，還出現(xiàn)過既沒有總結題，也沒有填表題的情況。因此，我們按照有無總結題來分類，分為有總結題的文章，和無總結題的托福閱讀文章。

通過上文的內容介紹，大家對“如何做托福閱讀最后一題”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續(xù)關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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