托?？谡Z(yǔ)提分

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中托福口語(yǔ)提分？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

托?？谡Z(yǔ)提分方法一：

1.建議大家在答題時(shí)盡量放松心情，發(fā)音能讓人聽(tīng)懂就可以?？忌鷮?duì)于新托?？谡Z(yǔ)題的準(zhǔn)備應(yīng)主要集中在人、地、物、事幾個(gè)大方面，可以提前準(zhǔn)備一些相關(guān)的句型，考試的時(shí)候適當(dāng)代入?？忌M量在45秒的答題時(shí)間內(nèi)，充分展示自己的詞匯量，做到流利準(zhǔn)確。

2.在進(jìn)行托?？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)，如果口語(yǔ)基礎(chǔ)比較弱，建議考生使用新概念英語(yǔ)1-4， 基本上從2開(kāi)始就行。把書(shū)上面的對(duì)話(huà)看懂，熟悉對(duì)話(huà)的套路的和思路。如果口語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，但是說(shuō)不出來(lái)，那原因就是邏輯還完全在中文思維。15秒反應(yīng)不過(guò)來(lái)。那的建議就是多說(shuō)多練,英語(yǔ)就是這樣沒(méi)有別的竅門(mén),建議考生可以先簡(jiǎn)單寫(xiě)一下答題要點(diǎn)。在說(shuō)的時(shí)候錄下聽(tīng)聽(tīng)自己真實(shí)的聲音和語(yǔ)調(diào)， 然后爭(zhēng)取把所有的題都不計(jì)時(shí)說(shuō)幾遍。有一個(gè)大概的印象，再循序漸進(jìn)的開(kāi)始計(jì)時(shí)。

托?？谡Z(yǔ)提分方法二：

1.每位考生的口語(yǔ)基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)時(shí)間，成績(jī)要求等不盡相同。這就要求每位考生在復(fù)習(xí)口語(yǔ)時(shí)一定要先分析自己的實(shí)際情況，有針對(duì)性的部署時(shí)間，安排復(fù)習(xí)方案。對(duì)于怎樣練習(xí)托?？谡Z(yǔ)的問(wèn)題，舉例來(lái)說(shuō)，對(duì)于高中英語(yǔ)水平的考生，如果還有 6個(gè)月以上的復(fù)習(xí)時(shí)間，口語(yǔ)方面應(yīng)當(dāng)加大基本功的練習(xí)，從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，流利程度，高級(jí)表達(dá)，記錄筆記等多方面進(jìn)行穩(wěn)步提高。比如可以嘗試做完全部黃金口語(yǔ) 80題并錄音保存，以備日后復(fù)習(xí)。

2.托?？谡Z(yǔ)話(huà)題涉及的常用詞匯至少要積累多多少少了，特別是一些生僻的專(zhuān)有詞匯，像歷史，醫(yī)學(xué)和生物類(lèi)的，大家還是要多積累，不需要會(huì)寫(xiě)，但是得看到眼熟，念起來(lái)順口，不要讓它影響整個(gè)口語(yǔ)的流利性了。另外一方面就是模板的積累了，不要照搬別人的模式，用心一些創(chuàng)造一些自己的段子。建議大家根據(jù)口語(yǔ)話(huà)題的分類(lèi)選出一些比較有代表性的口語(yǔ)話(huà)題將自己的答題寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)下來(lái)可以很大程度地避免語(yǔ)法，用詞和邏輯上的錯(cuò)誤。

托?？谡Z(yǔ)提分方法三：

1.托福口語(yǔ)話(huà)題涉及的常用詞匯至少要積累多多少少了，特別是一些生僻的專(zhuān)有詞匯，像歷史，醫(yī)學(xué)和生物類(lèi)的，大家還是要多積累，不需要會(huì)寫(xiě)，但是得看到眼熟，念起來(lái)順口，不要讓它影響整個(gè)口語(yǔ)的流利性了。另外一方面就是模板的積累了，不要照搬別人的模式，用心一些創(chuàng)造一些自己的段子。建議大家根據(jù)口語(yǔ)話(huà)題的分類(lèi)選出一些比較有代表性的口語(yǔ)話(huà)題將自己的答題寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)下來(lái)可以很大程度地避免語(yǔ)法，用詞和邏輯上的錯(cuò)誤。

2.常用詞匯要熟記。新托福會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些專(zhuān)用詞匯，如醫(yī)學(xué)類(lèi)、生物類(lèi)等。學(xué)生平時(shí)記單詞時(shí)要留意生僻的專(zhuān)用詞匯，即使不會(huì)拼寫(xiě)，也要做到"眼熟"、"耳熟"，不要讓這些生澀的詞匯影響了在口語(yǔ)考試?yán)锏谋憩F(xiàn)?？忌趶?qiáng)化口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，切不可忽略了閱讀和聽(tīng)力。專(zhuān)家建議，在托?？谡Z(yǔ)準(zhǔn)備過(guò)程中，同學(xué)們可嘗試用英語(yǔ)做筆記，鍛煉漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)的反饋能力。

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