怎么樣學(xué)習(xí)托福口語(yǔ)

怎么樣學(xué)習(xí)托?？谡Z(yǔ)，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

怎么樣學(xué)習(xí) 托福 口語(yǔ)

首先，需要掌握托福口語(yǔ)的特點(diǎn)。

怎么樣學(xué)習(xí)托?？谡Z(yǔ)?大家在備考托福口語(yǔ)以前必須要了解托?？谡Z(yǔ)考試?yán)锏牧鶄€(gè)題型特點(diǎn)，這樣可以為自己接下來(lái)制定答題策略打下基礎(chǔ)。托?？谡Z(yǔ)考試?yán)锟偣驳念}目有六道。二題屬于獨(dú)立口語(yǔ)題，而此方面需要大家通過(guò)某一個(gè)話題闡述自己的觀點(diǎn)，第三題到第六題屬于綜合口語(yǔ)題型，其中第三題和第四題結(jié)合了聽(tīng)力和閱讀，要求考生根據(jù)題目中的主要內(nèi)容回答相關(guān)的問(wèn)題。第五題和第六題中只包含了聽(tīng)力題目，考生需要根據(jù)聽(tīng)到的對(duì)話雙方或者是教授講課的主要內(nèi)容組織答案。

其次，學(xué)會(huì)托?？谡Z(yǔ)練習(xí)的步驟

當(dāng)大家了解了托福口語(yǔ)的基本考察內(nèi)容以后，還要根據(jù)以下六步進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)了。①考生在備考時(shí)需要自信，一定別害怕說(shuō)錯(cuò)，需要不斷的練習(xí);②考生應(yīng)該放棄那種走一步便到位的路線，這樣是要學(xué)會(huì)慢下來(lái)，找到自己的不足;③考生需要學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的錄音，同時(shí)再一點(diǎn)一滴的去校對(duì)，修改當(dāng)中不正確的地方;④考生需要學(xué)會(huì)模仿專家的發(fā)音，不斷糾正自己的口語(yǔ)發(fā)音，讓自己的口語(yǔ)更加地道;⑤在練習(xí)的時(shí)候建議考生找一個(gè)伙伴和自己一起練，互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)⑥在自己練習(xí)的時(shí)候，考生可以采用一些經(jīng)典的英文詩(shī)進(jìn)行練習(xí)，在朗誦的時(shí)候要專注于字的重音和音調(diào)，提升答題的節(jié)奏感。

第三：牢記托福口語(yǔ)的原則

大家若想在托?？谡Z(yǔ)考試?yán)铽@得高分，便必須要掌握托?？谡Z(yǔ)的四大原則。在這里建議大家復(fù)習(xí)時(shí)注意根據(jù)準(zhǔn)確性原則，完整性原則，客觀性原則和間接性原則答題。這四個(gè)原則之間是相輔相成，缺一不可。準(zhǔn)確性原則是前提，關(guān)于這個(gè)原則需要大家在做題時(shí)需要準(zhǔn)確的挖掘題目中的思想于細(xì)節(jié)內(nèi)容，完整性原則是基礎(chǔ)，考生的答案要完整，不能遺漏任何關(guān)鍵信息。客觀性原則和簡(jiǎn)潔性原則要求考生們要用簡(jiǎn)介的語(yǔ)言客觀的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。

新托?？谡Z(yǔ)七大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一：主要內(nèi)容是否切題：

解釋：對(duì)考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是不是完整與準(zhǔn)確地回答了題目的要求考察?？疾熘匾氖谴蠹沂遣皇强梢詼?zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。

二：意思是否明白：

解釋：考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否能夠被明白地理解，或者是表面上十分流利，但事實(shí)上卻語(yǔ)義含糊、不知所云。

三： 結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密：

解釋：考察考生是否有能力將口語(yǔ)用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來(lái)，還是缺乏層次，信馬由韁。

四：表達(dá)是否連貫：

解釋：對(duì)考生口語(yǔ)的語(yǔ)流是不是有停頓考察，此包含了思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但這一標(biāo)準(zhǔn)根本沒(méi)有針對(duì)大家的口語(yǔ)表達(dá)速度作硬性的要求

五：發(fā)音是否清楚：

解釋：對(duì)考生的發(fā)音是不是可以做到純正、清晰考察。至少?gòu)睦斫馍喜⒉粫?huì)由于口音的問(wèn)題存在障礙。

六：語(yǔ)法是否正確：

解釋：考察考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想，并且盡可能的避免錯(cuò)誤。

七：詞匯是否熟練：

解釋：對(duì)考生是不是能夠掌握足夠的英語(yǔ) (論壇) 詞匯進(jìn)行表達(dá)考察，考察關(guān)鍵的是熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但這一標(biāo)準(zhǔn)根本沒(méi)有針對(duì)考生的用詞難度作硬性的要求。

托?？谡Z(yǔ)中用詞精彩是非常重要的，大部分考生為保證有的說(shuō)，不出錯(cuò)，都盡可能選用比較保守的語(yǔ)句和詞匯，因此想要在托?？谡Z(yǔ)中脫穎而出一定要有精彩語(yǔ)句，當(dāng)然大前提是沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤以及無(wú)話可說(shuō)的情況發(fā)生。

零基礎(chǔ)考生托福口語(yǔ)怎么練才好

經(jīng)常都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)人員抱怨自己不是在英語(yǔ)國(guó)家，沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境。而這點(diǎn)我們不否認(rèn)在英美國(guó)家生活針對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的提高肯定會(huì)起到潛移默化的作用。不管做什么事情，如果想要做好，重要的是一個(gè)決心。前輩們英語(yǔ)學(xué)得呱呱叫的例子不勝枚舉，一本教科書，一部收音機(jī)，一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，一本詞典，原來(lái)變成過(guò)很多外交官?？傃灾⒄Z(yǔ)環(huán)境要自己創(chuàng)造，英語(yǔ)角，口語(yǔ)搭檔，獨(dú)自練習(xí)都不失為良策。在此主要說(shuō)說(shuō)獨(dú)自練習(xí)的方法，因?yàn)槠淇刹僮餍暂^強(qiáng)。

零基礎(chǔ)考生托?？谡Z(yǔ)怎么練才可以提高水平呢?在這里推薦將口語(yǔ)以及聽(tīng)力結(jié)合到一起來(lái)練習(xí)。盡管如今的口語(yǔ)書籍有許多的種類，功能各異，但都要以本人之見(jiàn)，口語(yǔ)都是從各類場(chǎng)景的聽(tīng)力材料里選擇的。雅思聽(tīng)力(貼近生活，場(chǎng)景性強(qiáng))，托福聽(tīng)力(學(xué)術(shù)場(chǎng)景較多)，英語(yǔ)電影(主題各異，口音不同)，英語(yǔ)廣播(BBC和VOA中的慢速英語(yǔ)比較適合初學(xué)者，但是還建議聽(tīng)地方之聲的某些英語(yǔ)聊天節(jié)目)。在聽(tīng)力過(guò)程中，發(fā)音，句型，語(yǔ)速都可以得到很好的模仿。

對(duì)于教材問(wèn)題，老師表示全部你看到的英語(yǔ)都也許會(huì)變成你口語(yǔ)的素材。要的只是當(dāng)你每看到聽(tīng)到英文材料時(shí)，都要去想像一下你是否會(huì)在某種情況下需要用到這樣的表達(dá)，若答案肯定，如此請(qǐng)記錄在你的便簽本上，平常多翻翻，更多的念念，更甚是總結(jié)下。例如大家還可以想像一下你自己的交際場(chǎng)景，總結(jié)下你也許會(huì)用到的問(wèn)句以及答語(yǔ)。例如：在餐廳點(diǎn)菜，waiter可能問(wèn)你：May I take your order? 你可能回答: Yes, I’ll take rice. Um, no, no, on second thought, bread. 此情況下，on second thought應(yīng)該是你總結(jié)的句型?？谡Z(yǔ)資料中，選出自己要用的東西，活學(xué)活用才能事半功倍。所以，一定要多思考，預(yù)想你可能面臨的場(chǎng)景。然后自己操練所有的role play。又如，去英語(yǔ)角前，你該提前準(zhǔn)備好自我介紹和至少一個(gè)你能夠說(shuō)上至少20分鐘的話題。反復(fù)演練，然后再去和你的partner交流。談話中，partners可能會(huì)引入更多此方面的話題，這樣，你又多了些素材了。

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