托福閱讀最后一題什么意思

同學(xué)們您是否也想知道托福閱讀最后一題什么意思，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

托福 閱讀最后一題什么意思

托福閱讀考試題目最后一題是什么題型?是概括主旨大意的題，是新托福閱讀題型中最難的一種題。

托福閱讀考試題目最后一題題型解析:主旨題(六選三)

從六個(gè)選項(xiàng)中找出三個(gè)最能夠代表文章主旨的選項(xiàng)。這三個(gè)正確選項(xiàng)，有可能各自對(duì)應(yīng)一段的主旨大意，也有可能一個(gè)選項(xiàng)概括至多三段原文的內(nèi)容，是非常好的對(duì)考生的段落大意提煉和概括的考察。

主旨題對(duì)于語(yǔ)言能力的考查十分變態(tài)，哪怕是閱讀能到25分的考生，在應(yīng)對(duì)這個(gè)題目的時(shí)候也會(huì)很頭疼，一方面是概括段落大意能力上的缺失，另外一個(gè)方面還是主旨和細(xì)節(jié)甄別能力的缺失，只要有效的復(fù)習(xí)，其實(shí)這個(gè)題目的分?jǐn)?shù)是很好拿的。

托福閱讀考試題目最后一題怎么具體算分?

托福閱讀考試題目最后一題算分標(biāo)準(zhǔn)是：分值一般為2分。答對(duì)3個(gè)得2分;答對(duì)2個(gè)得1分;答對(duì)一個(gè)或者全錯(cuò)得0分。

六選三的題滿分2分，選對(duì)2個(gè)得1分，選對(duì)1個(gè)不得分;

七選五的題滿分3分，選對(duì)4個(gè)得2分，選對(duì)3個(gè)得1分，選對(duì)兩個(gè)和兩個(gè)以下不得分

托福閱讀考試題目最后一題題技巧：

考生在做托福閱讀考試題目的時(shí)候需要重視開(kāi)頭段，結(jié)尾段和過(guò)渡段，在這三個(gè)地方，一般會(huì)包含著托福閱讀段的真實(shí)題義。

先用最快的速度按細(xì)節(jié)排除的原則作，一般能排除兩個(gè)細(xì)節(jié)選項(xiàng)，那么最多只錯(cuò)一個(gè)了，然后往往還有一個(gè)選項(xiàng)是被改動(dòng)過(guò)是錯(cuò)的。

做托福閱讀考試題目時(shí)先瀏覽每個(gè)段落的首句(第一段短的話每句都要看)，然后按段落記錄關(guān)鍵詞。

分清楚文章細(xì)節(jié)與主題。在讀文章的時(shí)候做好文章分析，那些是本段論點(diǎn)，那些是段落中的舉例，和離體內(nèi)容。那些肯定不是答案。除了一種情況，大段舉例可以作為主旨。

托福閱讀考試時(shí)做好簡(jiǎn)單筆記。理清文章思路。哪些是論點(diǎn)及論點(diǎn)的支持論據(jù)，哪些是轉(zhuǎn)折，作者態(tài)度，就這三點(diǎn)。

排除文章中沒(méi)有提到的選項(xiàng)。

用這些方法，相信多加練習(xí)是可以做對(duì)托福閱讀考試題目的。

托福閱讀考前重點(diǎn)知識(shí)匯總

托福閱讀考試前練習(xí)，大家要對(duì)考試有更充分的備考，那么具體的哪些知識(shí)是重點(diǎn)內(nèi)容呢?為大家整理了相關(guān)的內(nèi)容，供大家參考復(fù)習(xí)。

托福閱讀的長(zhǎng)度

每篇托福閱讀的長(zhǎng)度大概是700個(gè)單詞。

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，高考的閱讀文章每篇大概有300~400個(gè)單詞;

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，六級(jí)考試中的閱讀每篇大概有450~500個(gè)單詞。

由此可知，托福閱讀與我們熟悉的國(guó)內(nèi)考試的閱讀文章相比，長(zhǎng)度要更長(zhǎng)，同時(shí)詞匯量、語(yǔ)法難度的要求也要更高。

托福閱讀的內(nèi)容

托福閱讀的文章節(jié)選自大學(xué)程度的教科書，涉及某個(gè)學(xué)科或主題。節(jié)選材料盡可能地保持了文章原貌，以衡量學(xué)生閱讀考試材料的能力。

閱讀文章涵蓋各個(gè)不同科目的內(nèi)容，但都不會(huì)太過(guò)深?yuàn)W和專業(yè)。如果考生對(duì)某個(gè)主題不熟悉，不必?fù)?dān)心，托福閱讀也只是考察考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言文字的理解能力，回答問(wèn)題所需的信息全部包含在文章當(dāng)中。

在回答閱讀部分的問(wèn)題時(shí)，考生不需要任何特殊的背景知識(shí)就能作答，但文章會(huì)對(duì)一些較難的單詞或詞組給出解釋，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榇朔N類型的詞影響考生的理解。點(diǎn)擊該超鏈接的詞，此詞的定義就會(huì)出現(xiàn)在屏幕左下方。

托福閱讀的文章類型

按照出題人的命題意圖，托福閱讀的文章類型主要分為三種：

解釋說(shuō)明型 (exposition)

立論型 (argumentation)

歷史材料型(historical)

解釋說(shuō)明型即是對(duì)某個(gè)主題進(jìn)行闡釋。文章的開(kāi)頭會(huì)先給出一個(gè)現(xiàn)象，然后，文章后面的部分就圍繞這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明。

立論型是指針對(duì)某個(gè)主題闡述一種觀點(diǎn)，并提供支持該觀點(diǎn)的證據(jù)。在文章的開(kāi)始部分先給出一個(gè)總論點(diǎn)，然后文章后面的部分會(huì)給出幾個(gè)分論點(diǎn)。

歷史材料型文章會(huì)介紹一個(gè)事物的發(fā)展過(guò)程或者一個(gè)人的一生等。

托福閱讀的結(jié)構(gòu)

托福閱讀中常見(jiàn)的文章結(jié)構(gòu)大致有以下幾種：

分類(classification)

比較對(duì)比(compare/contrast)

原因結(jié)果(cause/effect)

問(wèn)題解決方法(problem/solution)

“分類”是指全文都討論A這個(gè)東西，但是A可能會(huì)具備幾個(gè)特質(zhì)，于是文章就分別討論A的特質(zhì)。重點(diǎn)在于這些個(gè)特質(zhì)本身，而不側(cè)重特質(zhì)之間的不同點(diǎn)。

“對(duì)比/比較”會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)論述對(duì)象，在介紹兩者特質(zhì)的時(shí)候，會(huì)基于一定角度來(lái)探討兩者的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。

“原因結(jié)果”就是論述一個(gè)事件的過(guò)程，既有原因，又有結(jié)果。

“問(wèn)題解決方法” 就是在文章的開(kāi)頭會(huì)先給出一個(gè)現(xiàn)象或一個(gè)問(wèn)題，然后文章后面的部分就圍繞這個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明。

托福閱讀的時(shí)間及其分配

一般來(lái)說(shuō)，如果不考慮加試情況的話，在考試中，我們會(huì)碰到3篇閱讀，總時(shí)間是60分鐘，持續(xù)計(jì)時(shí)，中間不會(huì)間斷。

既然是持續(xù)計(jì)時(shí)，每篇文章所用的時(shí)間就可以由我們自己來(lái)分配。但是大家可以計(jì)算出來(lái)，每篇文章我們至多只有20分鐘的時(shí)間來(lái)完成。

托福閱讀的題目數(shù)量

每篇托福閱讀文章后會(huì)有14個(gè)題目。三篇托福閱讀總共有42個(gè)題目，所有題目都是選擇題。

在考高中和四六級(jí)考試中，每篇閱讀后面通常會(huì)有5個(gè)題目左右。

所以托福閱讀的題目數(shù)量比我們之前見(jiàn)過(guò)的考試中的閱讀題目的數(shù)量都要多一些。

托福閱讀的分值

托福閱讀滿分為30分，基礎(chǔ)信息題每個(gè)1分，最后一個(gè)篇章應(yīng)用題2分或3分。

閱讀部分整體42道題，對(duì)應(yīng)的原始分?jǐn)?shù)為0~45分，最后會(huì)換算成0~30分。

托福閱讀核心詞匯整理

針對(duì)托福閱讀考試中的核心詞匯，大家需要花費(fèi)更多的時(shí)間，熟練的掌握這些詞匯內(nèi)容。這對(duì)于我們文章理解，提升閱讀速度都有著重要的影響。為大家匯總了這些核心詞匯，供大家參考練習(xí)。

思考類動(dòng)詞總結(jié)

Think/assume/conceive/conclude/expect/

determine/hold/judge/presume/reckon/see/

sense/suppose/comprehend/consider/deduce/

infer/deliberate/evaluate/examine/meditate/

mull/mull over/muse/ponder/rationalize/reason/

reflect/resolve/ruminate/speculate/

study/turn over/weigh/contemplate/convey

思考類名詞總結(jié)(觀點(diǎn)/概念/理論)

Notion/idea/view/concept/perception

perspective/observation/examination

witness/judgment/approach/hypothesis

impression/supposition/theory/thought

apprehension/comprehension/realization

consideration/interpretation/understanding

speculation/version/picture/inclination/ideology

支持類單詞總結(jié)

Support/maintain/insist/hold/uphold/agree/

accede/admit/consent/assent/verify/revel in/

glory in/believe in/dictate/celebrate/value

反對(duì)類單詞總結(jié)

Contradict/decline/disagree/dispute/dissent/

oppose/protest/refuse/abandon/neglect/

disapprove/condemn

核心的;主要的;基本的;內(nèi)在的

essential/chief/crucial/core

fundamental/main/key/inborn

principal/elementary/primary

indispensable/central/vital

underlying/inherent/intrinsic/inborn

重要的;顯著的

important/valuable/substantial/big/considerable/

critical/crucial/decisive/earnest/exceptional/marked

meaningful/momentous/paramount/salient/significant/weighty

eminent/influential/outstanding/distinctive/esteemed/grand

honored/illustrious/leading/majestic/notable/powerful

prominent/remarkable/solid/superior/conspicuous

限制/阻撓

limit/confine/compress/decrease/lessen

narrow/bar/bind/cap/check/constraint/curb

impede/inhibit/obstruct/restrict/cramp

diminish/block/choke/frustrate/hamper

hinder/retard/stall/throttle/thwart

退步

decline/halt/repress/recession/cease/fall

減少

decrease/abate/curb/curtail/drop/ebb

evaporate/fade/lower/reduce/restrain/shrink

slacken/slump/subside/wane/diminish/subtract

增加/發(fā)展

increase/develop/enlarge/expand/grow/raise

advance/aggrandize/amplify/augment/boost/

broaden/enhance/enlarge/escalate/extend

further/heighten/inflate/magnify/mount

progress/proliferate/spread/swell/widen

那么以上就是關(guān)于托福閱讀最后一題什么意思的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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