托福備考的好方法

托福備考的好方法，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線(xiàn)的小編詳細(xì)了解一下吧。

托福 備考的好方法

很多考生為了應(yīng)付考試，在托?？荚噦淇嫉倪^(guò)程里都只是一味的大量刷題，這種方法是不正確的。今天小編整理了一篇托福備考的好方法，希望對(duì)大家有所幫助。

打好語(yǔ)言基礎(chǔ)

不可否認(rèn)，大部分考生是本著應(yīng)試的目的去參加考試，但托?？荚噾?yīng)該理解成是一項(xiàng)語(yǔ)言能力測(cè)試，若想獲得理想的托福分?jǐn)?shù)，一定要夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，但并非是靠做題提升托福成績(jī)。

拿托福閱讀而言，若可以將文章看明白，如此題目相當(dāng)容易做對(duì);若題目根本沒(méi)有做正確，如此也許是由于文章沒(méi)讀懂，不是細(xì)節(jié)沒(méi)有理解到位，是沒(méi)有把握文章的主旨?？傊?，若想提升做題的正確率，首先一定要解決文章中的詞匯和語(yǔ)法問(wèn)題，都將要點(diǎn)放到英語(yǔ)基礎(chǔ)能力的提高上，而不是放在解題上。當(dāng)然，并不是說(shuō)在備考過(guò)程中不必做題，適當(dāng)?shù)木毩?xí)還是有必要的，但前提是已經(jīng)具備了一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。

符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律

托?？荚嚳蓜澐殖陕?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四部分，大家普遍的表示這四個(gè)單項(xiàng)我們應(yīng)該同時(shí)學(xué)習(xí)，哪一項(xiàng)不好都會(huì)對(duì)整體的成績(jī)有影響。還有人表示聽(tīng)力在托?？荚囍兴嫉谋戎卮?，應(yīng)該當(dāng)做要點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)。上述的2種說(shuō)法都有道理，但是語(yǔ)言學(xué)習(xí)同樣是要講求規(guī)律的，違背了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，也不會(huì)考出理想的成績(jī)。

保持沉穩(wěn)的心態(tài)

有些考生基礎(chǔ)十分的差，目的是急于考出分?jǐn)?shù)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中心態(tài)變得很浮躁;同樣還有一些考生，自認(rèn)為基礎(chǔ)不錯(cuò)，自我滿(mǎn)足，最后成績(jī)出來(lái)又不及自己理想中的分?jǐn)?shù)?？疾怀龀煽?jī)歸根到底都是因?yàn)闆](méi)有把握好心態(tài)。

大學(xué)生備考托福的方法

1. 按照一般情況，在單科方面，考生的英語(yǔ)的輸出能力較弱，集中體現(xiàn)在口語(yǔ)和寫(xiě)作上。閱讀能力通常中等偏上。因內(nèi)聽(tīng)力較弱，且對(duì)于閱讀、聽(tīng)力中的科技類(lèi)文章理解有礙，直接影響閱讀和聽(tīng)力分?jǐn)?shù)。有計(jì)劃的和針對(duì)性的根據(jù)單項(xiàng)問(wèn)題，通過(guò)定期進(jìn)行托福模考的方式在備考中不斷了解自己的問(wèn)題所在，培養(yǎng)正確的托福思維，不能急于求成，必須要穩(wěn)步提高。

2. 在備考中要及時(shí)做好細(xì)致的整理工作，把在練習(xí)中的除因單詞、馬虎等原因外的錯(cuò)題都整理出來(lái)，并參考題目解析，形成正確的思路，并舉一反三應(yīng)用到其他題目上?？谡Z(yǔ)和寫(xiě)作也要按參考范文的思路糾正之前的中式英語(yǔ)思維。思路的問(wèn)題一定要反復(fù)糾正，才能更正已有的固定思維。如時(shí)間允許，可多閱讀英文讀物，提高英語(yǔ)的語(yǔ)境感知能力。

3.大學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)校中還有課程需要學(xué)習(xí)，在時(shí)間的把控上也要有自己的計(jì)劃。在碎片時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯等基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容;在英語(yǔ)課堂上集中對(duì)自己的口語(yǔ)能力進(jìn)行提升;在時(shí)間充足的周末注意安排自己的套題練習(xí)等。

托福備考要點(diǎn)

足夠的詞匯量

1.若根本就沒(méi)有8000以上的詞匯量，那么托?？荚嚲筒灰肽玫?00分。缺乏詞匯量的危害有三個(gè)：，閱讀考試?yán)锏脑~匯題是會(huì)大量丟分。第二，聽(tīng)力根本就沒(méi)有辦法有效記筆記，不會(huì)對(duì)聽(tīng)力成績(jī)有影響，同時(shí)還會(huì)對(duì)綜合寫(xiě)作和綜合口語(yǔ)的發(fā)揮有影響。第三，同義詞貧乏，在寫(xiě)作和口語(yǔ)中不停重復(fù)相同的一個(gè)單詞，降低了成績(jī)。這些問(wèn)題在高中生中更加普遍，因?yàn)楦咧猩詫W(xué)能力和自控能力相對(duì)薄弱。

2.積累詞匯的方法：利用詞根、詞綴記憶法，托福考試培訓(xùn)老師表示詞根詞綴記憶法處理成為了詞匯微觀(guān)記憶問(wèn)題。它主要的特性也就是充沛應(yīng)用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，通過(guò)了控制一組單詞的共同詞根又或是詞綴，后就達(dá)成了串記憶單詞的目的。把這些單詞的前綴和后綴記住再加上詞根的協(xié)助，記憶單詞不是一件無(wú)序的事情，而是一件有眾多規(guī)律可循的事情。記單詞重在重復(fù)，我們引見(jiàn)的記憶辦法都是樹(shù)立在重復(fù)記憶的根底上。小編提醒大家在進(jìn)行練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們可以積累詞匯還可以檢驗(yàn)自己背單詞的情況。

扎實(shí)的語(yǔ)法

若大家在寫(xiě)作中，有語(yǔ)法錯(cuò)誤出現(xiàn)，如此明顯是會(huì)被扣分的。除了寫(xiě)作，直接會(huì)對(duì)同學(xué)們的語(yǔ)法能力考察外，閱讀，聽(tīng)力，口語(yǔ)全部是要有相應(yīng)的考察。若大家的語(yǔ)法太差，如此閱讀速度肯定就會(huì)相當(dāng)?shù)穆?聽(tīng)錄音時(shí)，反應(yīng)同樣會(huì)變得更加的遲鈍，口語(yǔ)就更不用說(shuō)了，肯定出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，更甚考官都不能聽(tīng)明白你的錄音。因此，語(yǔ)法是同學(xué)們看懂、聽(tīng)懂、表達(dá)清楚的基礎(chǔ)，同學(xué)們一定要重視語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。除了語(yǔ)法中的一些從句的知識(shí)，還有，比如固定搭配，副詞可修飾副詞，形容詞，句子，但不能修飾名詞，也要掌握這些小知識(shí)點(diǎn)。

精準(zhǔn)的聽(tīng)力能力

在托?？荚?yán)锫?tīng)力練習(xí)的重要性都體現(xiàn)在了托福四個(gè)單項(xiàng)考試的三項(xiàng)中：聽(tīng)力單項(xiàng)、綜合口語(yǔ)和綜合寫(xiě)作，這樣算得上"得聽(tīng)力者得天下"。而聽(tīng)力并非是一朝一夕就可以提升的，主要是由于聽(tīng)力的精髓在于"精聽(tīng)"而非"泛聽(tīng)"。精聽(tīng)成為了提升聽(tīng)力能力有效的辦法，具體的練習(xí)步驟有，首先，總聽(tīng)全文。一是明確主題，大致的清楚這個(gè)段落講了什么事。二是尋找文章的邏輯。其次，細(xì)聽(tīng)每句。每一句話(huà)只聽(tīng)一遍，盡可能的寫(xiě)出或復(fù)述出你聽(tīng)到的內(nèi)容。能寫(xiě)多少算多少。開(kāi)始能寫(xiě)三五個(gè)詞，堅(jiān)持練習(xí)，就能寫(xiě)出更多的。第三步，反復(fù)琢磨。反復(fù)三五遍是合適的，一定要弄懂聽(tīng)力文章。第四步，總結(jié)全文。一是對(duì)照著自己寫(xiě)的聲音材料再去聽(tīng)一遍原文。再看著托福聽(tīng)力原文在心里默默地把這篇文章讀一遍，同時(shí)回想剛才在這里為什么沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托福備考的好方法”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

>> 雅思 托福 免費(fèi)課程學(xué)習(xí)，AI量身規(guī)劃讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再困難<<