如何背sat的單詞

同學(xué)們您是否也想知道如何背sat的單詞，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話(huà)不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線(xiàn)小編一起看看吧。

如何背 sat 的單詞

sat的備考，除了背單詞書(shū)，日常閱讀、做題過(guò)程中整理的生詞也是非常重要的。以下是小編為大家整理的如何背sat的單詞，希望對(duì)大家有幫助。

方法一：歌曲記憶法

相信音樂(lè)是大多數(shù)人都喜愛(ài)的一項(xiàng)娛樂(lè)，將英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)融入在聽(tīng)歌的過(guò)程中，會(huì)是極其放松的一件事情，像是我們常用的“QQ音樂(lè)”“酷我”等播放軟件都配有英文歌詞和譯文，我們可以在隨時(shí)隨地記單詞。

方法二：軟件記憶法

現(xiàn)在手機(jī)APP下載十分便利，其中的背單詞軟件也非常多，考生們常用的有“百斬詞”“拓詞”等。

方法三：卡片記憶法

考生們可以自己制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行單詞記憶，卡片寫(xiě)上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。有些詞匯書(shū)中也附帶單詞卡片，考生們可以剪下來(lái)制成卡片隨身攜帶。

方法四：影視記憶法

平時(shí)放松休息時(shí)間，多看看英文的影視，建議選擇時(shí)長(zhǎng)為20分鐘左右的情景喜劇，其中的對(duì)話(huà)對(duì)為日常用語(yǔ)，詞匯比較實(shí)用，碰到不懂的單字，一定要馬上查閱字典，千萬(wàn)不要看看就算了，這種方法對(duì)詞匯的記憶非常深刻。

背sat的單詞的誤區(qū)

誤區(qū)一：詞匯背誦從“A”走到“Z”

世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是詞匯從A背到Z,卻永遠(yuǎn)駐足在了序列A, 所謂的止步不前大概說(shuō)的就是這種情況了，建議考生采取亂序的背誦方式或者是以意群為基礎(chǔ)，將單詞串起來(lái)記憶。

誤區(qū)二：SAT詞匯死記硬背效率低

有的高中生詞匯記憶的方法還停留采用小學(xué)初中的背誦方式，我們的記憶力已經(jīng)過(guò)了黃金時(shí)期，這種背誦方式只會(huì)是效率低，費(fèi)時(shí)間;更好的方式是采取有效的記憶法，比如：聯(lián)想記憶法，拆分記憶法的等。

誤區(qū)三：采用抄寫(xiě)的方式記單詞

每當(dāng)遇到一個(gè)新單詞的時(shí)候，很多的同學(xué)，尤其是較用功的同學(xué)，往往會(huì)采用一種抄寫(xiě)記憶的方法，這種方法不僅耽誤時(shí)間和精力，更重要的是這種做法沒(méi)有明顯的實(shí)際效果。其實(shí)和誤區(qū)二的方法一樣費(fèi)力不討好。

誤區(qū)四：SAT詞匯貪多嚼不爛

SAT考試是有重點(diǎn)詞匯的，真題里反復(fù)出現(xiàn)的大約是1000個(gè)單詞。所以考生在考前應(yīng)該重點(diǎn)掌握SAT核心詞匯，不要盲目的將詞典里的意思全盤(pán)接受或者記些很偏很難的解釋?zhuān)瑧?yīng)該要盡量減少記憶負(fù)擔(dān)，集中記憶重點(diǎn)考察的意思。

sat單詞的備考攻略

第一招：養(yǎng)成看"讀不懂"的文章的習(xí)慣。

閱讀就其本身功能來(lái)說(shuō)，其實(shí)是借助已知的信息來(lái)獲取未知信息的過(guò)程，如果一篇文章咱們看完發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒不懂的，那這篇文章其實(shí)也是白看了，因?yàn)槭裁葱滦畔⒁矝](méi)得到。初三或高一的考生面對(duì)一篇SAT閱讀文章時(shí)，懂的的確是特別"少"，這個(gè)時(shí)候如果咱們不是說(shuō)，"拜拜了，等我回去背完單詞再來(lái)看你"，咱們還是要多看，爭(zhēng)取通過(guò)有限的信息來(lái)把握更多的內(nèi)容。閱讀本身也是可以提高閱讀能力的。

第二招：在閱讀中積累詞匯。

有些同學(xué)，拿到一篇閱讀，抱起文曲星就開(kāi)始查，從頭查到尾，看完之后，說(shuō)這篇文章說(shuō)了什么?不知道，就是查了蠻多詞的，苗族，小行星，浮游生物……SAT閱讀有一種重要的題型，考的是詞匯在文中的意思，解題有一個(gè)重要的點(diǎn)，即使不知道這個(gè)詞的本義，也可以從上下文中猜出來(lái)。在閱讀中積累詞匯也是這個(gè)邏輯，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在閱讀過(guò)程中猜出來(lái)的意思比查出來(lái)的意思記得牢，而且記得活，因?yàn)檫@是連搭配一起體會(huì)到的。所以說(shuō)，閱讀是可以積累詞匯的。

第三招：積累總結(jié)。

詞匯少當(dāng)然還是需要每天堅(jiān)持背誦呀。詞匯方面不宜有太多資料或詞典，有基礎(chǔ)就夠了。設(shè)定背誦目標(biāo)，每天堅(jiān)持下來(lái)肯定會(huì)有很大的收獲?？记霸偃鎻?fù)習(xí)一遍，始終是詞匯量越大勝算越大啊。

復(fù)習(xí)sat語(yǔ)法的建議

1、關(guān)注

首先要關(guān)注語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)形式，這可謂外語(yǔ)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，對(duì)于有些搞不清楚的問(wèn)題，先把問(wèn)題存疑，時(shí)刻放在大腦中，帶著這個(gè)問(wèn)題在今后的英語(yǔ)閱讀中繼續(xù)觀察和搜集類(lèi)似資料，隨著積累語(yǔ)料的增多，再加上自己的思索，很可能就探索出語(yǔ)言規(guī)律了。

這一步很重要，它是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，沒(méi)有這一步，下面三步就無(wú)從談起，沒(méi)有關(guān)注就沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)，就算你讀過(guò)再多英語(yǔ)文字，沒(méi)有關(guān)注任何的英語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，不分析，不思考，那么你還是無(wú)法掌握英語(yǔ)的基本思維邏輯，看過(guò)的句子可能依然不是你的。

2、理解

在關(guān)注了特定的語(yǔ)言形式結(jié)構(gòu)之后，學(xué)生需要把重點(diǎn)放在其背后的邏輯語(yǔ)義上，因?yàn)樘囟ǖ恼Z(yǔ)言結(jié)構(gòu)必然是表達(dá)特定含義的，形式和意義之間是存在一定關(guān)系的，但兩者的關(guān)系并不一定是一一對(duì)應(yīng)的，也就是說(shuō)，同一種意義可以有多種形式的表達(dá)，而同一個(gè)形式也可以表達(dá)截然不同的意義，例如：

He doubt whether he is correct.

He doubt that he is correct.

He suspect that he is correct.

3、記憶

在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的過(guò)程中，以上兩步是最難的，需要持之以恒去觀察和思考，但是在弄明白這些對(duì)應(yīng)關(guān)系以后，還需要專(zhuān)門(mén)去記憶這樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，只有記住了，我們才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用地道、準(zhǔn)確的方式來(lái)表達(dá)。

4、運(yùn)用

最后，當(dāng)然是要在閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)中檢驗(yàn)和運(yùn)用這些總結(jié)出來(lái)的語(yǔ)言規(guī)律，尤其是在閱讀中，可以檢驗(yàn)自己總結(jié)的規(guī)律是否是正確的，只有在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證，我們才能掌握英語(yǔ)思維的規(guī)律，自信說(shuō)出地道的英文。

關(guān)于如何背sat的單詞這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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