2021年9月4日托?？谡Z(yǔ)考試機(jī)經(jīng)回憶

2021年9月4日托?？谡Z(yǔ)考試機(jī)經(jīng)回憶

Task1

Do you agree or disagree with the following statement?

It is important to allow children to use computers and other electronic devices as early as possible.

Task 2

Reading:

學(xué)校在自己的網(wǎng)站上會(huì)專(zhuān)門(mén)為club做- -個(gè)頁(yè) 面，介紹學(xué)校內(nèi)部所有的clubs.

好處1:這個(gè)網(wǎng)站會(huì)給每-一個(gè) dlub做-一個(gè)介紹頁(yè)面，并且會(huì)做一個(gè)鏈接，鏈接到這個(gè)club的申請(qǐng)以及報(bào)名的方式，方便學(xué)生報(bào)名:

好處2:這個(gè)頁(yè)面接下來(lái)每周都會(huì)做-一個(gè)俱樂(lè)部的每周推薦，詳細(xì)介紹一一個(gè)俱樂(lè)部，把這個(gè)俱樂(lè)部的特點(diǎn)給介紹出來(lái)，會(huì)讓學(xué)生對(duì)這個(gè)俱樂(lè)部更感興趣。

Listening: agree

原因1: cub頁(yè)面能夠方便學(xué)生尋找自己感興趣的俱樂(lè)部。在此之前學(xué)生只有在開(kāi)學(xué)的第1天才能看到俱樂(lè)部的展覽，但是在這一天之后，學(xué)生們?cè)傧肴ノ疫@些俱樂(lè)部就找不到了。但是當(dāng)有這個(gè)網(wǎng)站之后，學(xué)生就能夠很方便地找到這些俱樂(lè)部的申請(qǐng)方式以及申請(qǐng)表格，并且能找到相應(yīng)的聯(lián)系方式。男生舉了一個(gè)例子，自己之前想去年參加西班牙語(yǔ)俱樂(lè)部，但是后來(lái)找不到了，因此沒(méi)參加成。

原因 2:每周俱樂(lè)部推薦 能幫助學(xué)生找到自己感興趣的俱樂(lè)部， 這也很有價(jià)值。

Task 3

Reading:

positive extemality, economic activity給周?chē)鷰?lái)的正面影響，然后說(shuō)政府會(huì)幫助-些公司，有的時(shí)候會(huì)對(duì)于整個(gè)社區(qū)甚至政府都是有益的，這個(gè)時(shí)候政府就有可能站出來(lái),給這些公司提供-一些幫助，鼓勵(lì)他們帶來(lái)positive extermality.

Listening.

1個(gè)公司用新的公交車(chē)取代了原來(lái)的公交車(chē)，這個(gè)新的公交車(chē)是使用電能的，原來(lái)的公交車(chē)是燒燃油的。更換公交車(chē)會(huì)促進(jìn)整個(gè)社區(qū)的環(huán)保，這對(duì)于當(dāng)?shù)氐木用窈驼际怯幸饬x的。但是電車(chē)有- -個(gè)問(wèn)題，就是它的價(jià)格特別貴，因此政府就給這個(gè)公司了提供一筆低息貸款，從而來(lái)幫助這個(gè)公司購(gòu)買(mǎi)買(mǎi)電動(dòng)巴士。

Task 4

科學(xué)家們用化石fossil的方法，來(lái)研究古代生物所處環(huán)境氣候的變化?？茖W(xué)家們通過(guò)研究當(dāng)今生物骨骼當(dāng)中的各種元素沉淀，來(lái)推斷古代這些生物所處環(huán)境的氣候變化。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)牡蠣這些貝類(lèi),體內(nèi)的鎂元素在溫暖的海洋當(dāng)中，往往鎂這種金屬的含量高，而在寒冷的環(huán)境當(dāng)中則含量低。那么如果想知道很久之前的海洋的環(huán)境，只需要比較這些貝殼類(lèi)生物體內(nèi)的鎂含量，就能夠知道當(dāng)時(shí)的氣候是溫暖還是寒冷。

以上就是2021年9月4日托?？谡Z(yǔ)考試機(jī)經(jīng)回憶的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

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