美國(guó)留學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě)
2022-10-20 13:13:50 來(lái)源:中國(guó)教育在線
留學(xué)文書(shū)在留學(xué)申請(qǐng)中有非常重要的作用,一份出色的文書(shū)材料可以把申請(qǐng)人的寫(xiě)作能力、邏輯思維、綜合背景、個(gè)人品質(zhì)等立體的展現(xiàn)在招生官面前。那美國(guó)留學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě),一起來(lái)了解一下吧。
美國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作攻略
1.個(gè)人陳述(PS)
個(gè)人陳述可以包括為什么選擇這個(gè)專業(yè),你的專業(yè)背景,有過(guò)什么成就,現(xiàn)在有什么想法。如果獲得了該專業(yè)的學(xué)位,對(duì)未來(lái)有什么打算等等。
2.個(gè)人簡(jiǎn)歷(CV)
簡(jiǎn)歷是對(duì)客觀事實(shí)的陳述,展示個(gè)人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、發(fā)表的著作、工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及在工作過(guò)程中為公司做出的貢獻(xiàn)等等。簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)短,最好不要超過(guò)兩頁(yè)。
3.essay短文
Essay短文就是一篇命題作文,但又跟大家平常寫(xiě)的作文不一樣,要記住ESSAY短文的最終目的是體現(xiàn)申請(qǐng)者鮮明的個(gè)人特色,要寫(xiě)出具有獨(dú)特性的Essay,不要隨大流千篇一律,那樣不會(huì)給招生官留下任何印象。
4.專業(yè)寫(xiě)作范例(WS)
WS是文科生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)才需要提交的材料,絕大部分文科專業(yè)都需要WS,其他專業(yè)一般不需要,WS是文科申請(qǐng)文書(shū)中的重中之重,因?yàn)閃S可以直接體現(xiàn)申請(qǐng)者的論文寫(xiě)作能力。
5.推薦信
至少三封,而且需要有一封來(lái)自你的英語(yǔ)老師,寫(xiě)推薦信的推薦人非常重要,最好是有些名氣的,但也不強(qiáng)求,但是切記一定是對(duì)申請(qǐng)人了解的推薦人才可以。推薦信需要從你的基本情況、學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、所具備的能力等方面具體評(píng)價(jià),不能泛泛而談。
美國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作注意事項(xiàng)
1.隨大流、沒(méi)有個(gè)人特色
同一件事、同一個(gè)成長(zhǎng)歷程,從不同的角度看就可能會(huì)產(chǎn)生不同的效果。橫看成嶺側(cè)成峰,跳出事件的本身,反而更加容易看出這件事情深層次的意義。學(xué)校要了解的正是你和你的個(gè)性,而不是某個(gè)事件或經(jīng)歷,所以千萬(wàn)不要用整篇文章來(lái)討論自己的成就。
2.奇怪的創(chuàng)意寫(xiě)作,“個(gè)性化”歪曲
有學(xué)生認(rèn)為申請(qǐng)文書(shū)要展現(xiàn)特殊的寫(xiě)作技巧,為了脫穎而出,他們選擇把奇思妙想寫(xiě)進(jìn)文章,或?qū)懙迷?shī)情畫(huà)意,或采用新穎的文體來(lái)寫(xiě),或在文書(shū)的開(kāi)頭搞特殊,或使用第三人稱來(lái)寫(xiě),或在文中大量運(yùn)用對(duì)話式寫(xiě)法……以期用另類來(lái)吸引眼球。這些都是錯(cuò)誤的,不但無(wú)法為自己的申請(qǐng)加分,而且很有可能犯了審核官員的大忌,嚴(yán)重影響自己的申請(qǐng)結(jié)果。
3.羅列獎(jiǎng)項(xiàng),吹噓自己
從中國(guó)人的角度出發(fā),認(rèn)為“有獎(jiǎng)就是才”,于是很多學(xué)生習(xí)慣在申請(qǐng)文書(shū)中羅列獎(jiǎng)項(xiàng),大獎(jiǎng)小獎(jiǎng)全不放過(guò)??此瞥删鸵淮蠖?,卻易給人造成一種虛假浮夸的印象。所以,沒(méi)有必要在文章中對(duì)所有獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行機(jī)械的羅列。
美國(guó)留學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě),大家可以參考一下以上內(nèi)容。另外,文書(shū)寫(xiě)完之后一定要找人修改,同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)、老師等等都可以幫你修改。除了語(yǔ)法和書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤之外,重點(diǎn)是問(wèn)問(wèn)他們看到文書(shū)的感受,是否能夠真實(shí)表達(dá)自己的心聲。
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