高中如何留學(xué)歐美國(guó)家

留學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為了一種“熱潮”，越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇出國(guó)深造。美國(guó)作為教育資源最豐富的國(guó)家之一，有很多世界著名的大學(xué)，那么高中如何留學(xué)歐美國(guó)家？一起來(lái)看看吧。

高中生如何申請(qǐng)去美國(guó)留學(xué)

第一種方案：有語(yǔ)言成績(jī)直接申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校

如果學(xué)生在高中時(shí)期已經(jīng)確定要去美國(guó)讀書，那就要提前做好準(zhǔn)備。在高二到高三期間通過托?；蜓潘伎荚?，如果有時(shí)間還可以再考SAT或ACT。此類學(xué)生應(yīng)該在高三上半學(xué)期就取得合格的托?；蜓潘汲煽?jī)，在高三期間直接申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)本科。由于美國(guó)名校一般要求學(xué)生提前一年申請(qǐng)，所以要提早準(zhǔn)備，在高三上學(xué)期的九月至十二月期間開始提出申請(qǐng)最好，申請(qǐng)結(jié)果一般要等到第二年的一月至三月間。

直接申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的好處是節(jié)省了讀語(yǔ)言課程的時(shí)間和金錢，但是提早在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備托福、雅思、或SAT對(duì)申請(qǐng)者的英語(yǔ)水平有很高的要求，同時(shí)要求學(xué)生的目標(biāo)明確、準(zhǔn)備時(shí)間充裕。雖然這是最理想的方案，但是會(huì)給學(xué)生造成較大壓力，因?yàn)樵跍?zhǔn)備語(yǔ)言考試還要同時(shí)兼顧高中課程是比較困難的。另外，SAT考試被稱為美國(guó)高考，在語(yǔ)言和題目上都有一定的難度，需要學(xué)生充分準(zhǔn)備。即使如此，我們還是建議學(xué)生在有條件的情況下，還是要參加SAT考試，因?yàn)槊绹?guó)綜合排名前五十的名校中絕大部分對(duì)國(guó)際學(xué)生也要求SAT成績(jī)，如果沒有該成績(jī)，學(xué)生只能選擇不要求SAT成績(jī)的學(xué)校，選校范圍大大縮小。

第二種方案：申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校雙錄取

如果學(xué)生在高中期間并沒有考慮過去美國(guó)讀書，也沒有做任何的語(yǔ)言準(zhǔn)備，直到高三下學(xué)期甚至高考結(jié)束后才開始申請(qǐng)，那么也是有辦法的。學(xué)生可以申請(qǐng)高中畢業(yè)后去美國(guó)讀語(yǔ)言課程+大學(xué)本科課程，俗稱“雙錄取”。這可以分為以下兩種情況：

申請(qǐng)大學(xué)課程和ESL語(yǔ)言課程雙錄取。ESL全稱為English as a Second Language，翻譯為“英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言”，該語(yǔ)言課程主要針對(duì)非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生。學(xué)校會(huì)發(fā)語(yǔ)言課程和大學(xué)課程的錄取通知，也叫有條件錄取，學(xué)生先在該大學(xué)指定的語(yǔ)言中心讀完語(yǔ)言課程并達(dá)到要求后，直接進(jìn)入該校本科學(xué)習(xí)。這種語(yǔ)言中心一般是大學(xué)內(nèi)部的機(jī)構(gòu)，還有些是與學(xué)校合作的單獨(dú)語(yǔ)言中心。

先申請(qǐng)獨(dú)立的語(yǔ)言中心的語(yǔ)言課程讀完ESL，再考托福和SAT，然后申請(qǐng)其他大學(xué)。雖然這種方法也是可行的，但是由于只有語(yǔ)言中心的錄取，在簽證過程中會(huì)有些困難。雙錄取的最大好處就是在美國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言可以提供最好的語(yǔ)言環(huán)境，而且對(duì)風(fēng)土人情、生活習(xí)慣以及對(duì)學(xué)校教育的了解方面都有很大的提高。

當(dāng)然，雙錄取并不是最好的選擇，因?yàn)樘峁╇p錄取的大學(xué)都比較普通，最好的學(xué)校綜合排名也在全美50位以后。

請(qǐng)注意：有的學(xué)校設(shè)有雙錄取最低分?jǐn)?shù)線，沒有語(yǔ)言成績(jī)連雙錄取也不可以的。不同的學(xué)校有不同的要求，所以一定要充分了解學(xué)校的要求再申請(qǐng)。這樣做的好處是在美國(guó)學(xué)習(xí)，語(yǔ)言環(huán)境好，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有利;在美國(guó)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后進(jìn)入大學(xué)，對(duì)美國(guó)的語(yǔ)言風(fēng)俗，生活習(xí)慣適應(yīng)度更高。

第三種方案：去美國(guó)讀高中，在美國(guó)申請(qǐng)本科錄取

學(xué)生高一高二時(shí)去美國(guó)，在英語(yǔ)過關(guān)的情況下，先讀一至兩年美國(guó)高中，高中畢業(yè)時(shí)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)錄取。美國(guó)公立高中一般只可以收國(guó)際交流的高中生，美國(guó)私立高中基本上都收國(guó)際學(xué)生。但一般要求中國(guó)學(xué)生至少?gòu)?1年級(jí)讀起，美國(guó)高中一般是從9年級(jí)到12年級(jí)。

這樣做的好處是學(xué)生可以先適應(yīng)美國(guó)高中的教學(xué)方式，而且很多中國(guó)學(xué)生一旦克服語(yǔ)言障礙，在美國(guó)高中表現(xiàn)都非常出色，因?yàn)槊绹?guó)高中課程難度較國(guó)內(nèi)高中低;避開國(guó)內(nèi)高考應(yīng)試教育。美國(guó)的高中都會(huì)有專門的升學(xué)顧問幫助學(xué)生入理升學(xué)的問題，能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)定位，這樣學(xué)生就能在選擇學(xué)校和專業(yè)方面有更清晰準(zhǔn)確的判斷。

當(dāng)然，這么做所需的費(fèi)用較多，比直接讀大學(xué)多負(fù)擔(dān)一帶兩年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，對(duì)于家庭財(cái)力的要求也會(huì)更高，如果家庭沒有雄厚財(cái)力，簽證會(huì)有困難。學(xué)生年齡小，如果自理能力差，就不能較好地獨(dú)立生活，不能很好地調(diào)整文化之間的差異。

第四種方案：國(guó)內(nèi)上大學(xué)，再申請(qǐng)本科轉(zhuǎn)學(xué)

如果學(xué)生已經(jīng)考上了國(guó)內(nèi)的大學(xué)，或者已經(jīng)是大一或大二在讀，也可以辦理本科轉(zhuǎn)學(xué)。這就需要學(xué)生提供合格的語(yǔ)言成績(jī)，具體要不要考SAT，每所學(xué)校的要求都不相同，很多學(xué)校規(guī)定，轉(zhuǎn)學(xué)生在完成一定的學(xué)分后就不需要提供SAT成績(jī)了，但是學(xué)生要在申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)之前詳細(xì)閱讀學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生的要求。轉(zhuǎn)學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況申請(qǐng)大一或大二，如果不轉(zhuǎn)專業(yè)，就有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)一部分學(xué)分。

申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)在于做好了兩手準(zhǔn)備，即保證了學(xué)生“有學(xué)上”，還能保證學(xué)生“去留學(xué)”，可以算是很保險(xiǎn)的做法。由于在大學(xué)期間，課余時(shí)間比高中時(shí)期充裕很多，也沒有了各種考試的壓力，學(xué)生可以在語(yǔ)言考試中投入更多的精力，以達(dá)到合格成績(jī)。另外，學(xué)生先在國(guó)內(nèi)體會(huì)了大學(xué)生活，再轉(zhuǎn)入美國(guó)繼續(xù)讀，可以在學(xué)術(shù)上更快地適應(yīng)課程，也對(duì)中美本科教育的不同之處體會(huì)更加深切。

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