如何利用托福聽(tīng)力真題

托福聽(tīng)力練習(xí)材料中，特別重要的就是托福聽(tīng)力真題。從老托福聽(tīng)力到現(xiàn)在最新的托福聽(tīng)力真題，都應(yīng)該拿出來(lái)聽(tīng)一下。那如何利用托福聽(tīng)力真題，小編來(lái)給大家分享幾個(gè)方法。

積累聽(tīng)力真題中的生詞

真題中生詞都是以前考過(guò)的，應(yīng)該重點(diǎn)記憶。在做聽(tīng)力真題的時(shí)候一定要及時(shí)積累遇到的生詞，這些生詞很有參考價(jià)值，一定要背熟，做到聽(tīng)音知意。可以按照題材類有意識(shí)地積累一些相關(guān)詞匯及專業(yè)詞匯，方便記憶，也方便相應(yīng)的練習(xí)來(lái)鞏固。利用真題積累詞匯是一個(gè)高效的方法，利用真題積累詞匯，然后把詞匯用于真題的練習(xí)，這樣的方式幫助同學(xué)們感受真題詞匯的難度，讓備考更加有針對(duì)性，是提高詞匯量必不可少的來(lái)源之一。

按時(shí)間順序選擇性利用

托福聽(tīng)力1995年以前真題：題型與現(xiàn)在的題型有較大差別，鑒于時(shí)間關(guān)系，直接丟棄不用也可。

托福聽(tīng)力1995-2000真題：這一階段的題目和現(xiàn)在的題目設(shè)置差異性也很大，但是可以拿來(lái)做新托福聽(tīng)力練習(xí)的暖身和準(zhǔn)備，時(shí)間不要太長(zhǎng)，也不需要都聽(tīng)懂，培養(yǎng)一下語(yǔ)感即可。

托福聽(tīng)力2000-2002真題：如果能做好、總結(jié)好，可以為做2002年以后的題目時(shí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建議一到兩個(gè)周內(nèi)把它搞定，注意，要保質(zhì)保量。

托福聽(tīng)力2002-2004真題：這部分是練習(xí)重點(diǎn)，因?yàn)殡y度稍大，接近考試難度。這部分也要用掉一到兩周的時(shí)間，要多分析、多總結(jié)，并開(kāi)始練習(xí)適應(yīng)考試節(jié)奏，比如練習(xí)預(yù)見(jiàn)看選項(xiàng)等。

托福聽(tīng)力2004—現(xiàn)在真題：用來(lái)做?？?，建議在沖刺階段多做。

及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題

找出那些錯(cuò)題，看原文找出自己為什么錯(cuò)，馬虎還是聽(tīng)錯(cuò)，還是那個(gè)音自己根本就不會(huì)。不會(huì)其實(shí)也分為兩種情況，一是聽(tīng)力問(wèn)題，就是這個(gè)單詞在腦中沒(méi)有印象，這樣自然就無(wú)法聽(tīng)出來(lái)，這種情況就是要反復(fù)聽(tīng)這個(gè)錯(cuò)題，幾天之后再拿出來(lái)復(fù)習(xí)，直到完全記住為止。二是語(yǔ)意不會(huì)的問(wèn)題，比如:take a rain check，這個(gè)經(jīng)典問(wèn)題已經(jīng)被問(wèn)到多次，同時(shí)也考了很多次，是“這次沒(méi)有機(jī)會(huì)，下次再說(shuō)的意思”。

以上就是如何利用托福聽(tīng)力真題的小方法，大家可以參考參考，最重要的還是找到合適的方法，并落到實(shí)處，比起英語(yǔ)四六級(jí)考試，托?？荚囯y度更大，大家還是要積極備考。

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