2024年qs世界大學排名：迎來巨大變動！澳洲排名暴漲！英國穩(wěn)定發(fā)揮！港校排名預計下降！

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中2024年qs世界大學排名：迎來巨大變動！澳洲排名暴漲！英國穩(wěn)定發(fā)揮！港校排名預計下降??？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

　　2024年qs世界大學排名：迎來巨大變動！澳洲排名暴漲！英國穩(wěn)定發(fā)揮！

　　2024年qs世界大學排名指標

　　近日，QS官方發(fā)布消息：“為適應全球高等教育的發(fā)展趨勢，將對QS世界大學排名的指標權(quán)重進行調(diào)整。”

　　這意味著QS世界大學排名面臨新一輪洗牌！

　　圖源 | QS官網(wǎng)

　　作為國際教育圈最關(guān)注的榜單之一，2024QS世界大學排名將于今年6月份發(fā)布，目前還處于數(shù)據(jù)收集階段。

　　但是聽到這個消息，很多家長和學生都坐不住了！看重高校排名的家庭，可能要對申請的院校做新一輪考量。

　　學校排名的計算權(quán)重做了哪些調(diào)整？

　　哪些世界高校將因此下滑？哪些“躺贏”上升？

　　會否產(chǎn)生異軍突起的“黑馬”高校？

　　讓我們一起來看！

　　削弱“學術(shù)聲望”和“師生比例”

　　新增三大評估指標！

　　QS世界大學排名的計算權(quán)重原本有六大指標：學術(shù)聲望、雇主聲譽、單位教員論文引用數(shù)、師生比例、國際教師比例、留學生比例。

　　而2024年排名中，“學術(shù)聲望”和“師生比例”這兩項指標將大幅下調(diào)，“雇主聲譽”指標上升。除此之外，還將新增三大指標。

　　圖源 | QS官網(wǎng)

　　具體變化如下：

　　學術(shù)聲望

　　大學在教學與科研領(lǐng)域中被認可的程度

　　從原來的40%，變?yōu)?0%，下降10%

　　雇主聲譽

　　大學幫助學生獲得企業(yè)認可的能力，以及企業(yè)對大學的認可度

　　從原來的10%，變?yōu)?5%，上升5%

　　單位教員論文引用數(shù)

　　大學的科研水平（不包括當年數(shù)據(jù)）

　　保持20%，未產(chǎn)生變化

　　師生比例

　　一定程度上反映學校的師資力量

　　從原來的20%，變?yōu)?0%，下降10%

　　國際教師比例

　　大學吸引海外教師的能力，體現(xiàn)國際知名度

　　保持5%，未產(chǎn)生變化

　　留學生比例

　　大學吸引海外學生的能力，體現(xiàn)國際知名度

　　保持5%，未產(chǎn)生變化

　　新增的三大計算權(quán)重指標為：

　　國際研究網(wǎng)絡

　　大學會跟其他高等教育機構(gòu)建立研究伙伴關(guān)系，代表著大學國際伙伴關(guān)系網(wǎng)的豐富度，占比5%

　　就業(yè)成果

　　衡量標準是畢業(yè)生就業(yè)力、校友成果指數(shù)等，占比5%

　　可持續(xù)性

　　QS今年第一次發(fā)布了可持續(xù)發(fā)展大學排名，這個指標就是取自其中要素，占比5%

　　洗牌！各大商學院的“春天”來了

　　澳洲大學整體排名將上升？

　　雖然說排名指標改變相當于世界大學排名大洗牌，但是讓人目瞪口呆的是，2024年的QS大學排名，已經(jīng)出了？?。?/strong>

　　其實，這份排名是幾個中國網(wǎng)友將2023年QS排名的數(shù)據(jù)，代入24年QS排名新算法得出的。

　　所以，經(jīng)過一番簡單粗暴的代入，2024年的排名就來了！

　　排名概況

　　澳洲排名整體上調(diào)

　　2024QS排名將產(chǎn)生的重大變化已顯而易見。

　　“學術(shù)聲譽”和“師生比例”的權(quán)重各下降了10%，意味著這兩項實力靠后的大學，明年更有潛力。

　　未來的形勢對一些綜合學校和商學院是非常友好的，尤其是當?shù)鼐蜆I(yè)率比較高的專業(yè)，極有可能呈增長趨勢。

　　以英國高校為例，曼徹斯特、華威、伯明翰、杜倫、利茲大學都將“躺贏”一波。

　　原本排在78名的南安普頓大學，因為“國際研究網(wǎng)絡”的優(yōu)勢有望上升。

　　LSE作為留學生原本就青睞的G5高校之一，排名可能不止上升一點點，因為它的雇主滿意度和商學院質(zhì)量真的很高！

　　LSE的同學們，可以坐等“身價上漲”啦！

　　圖源 | QS官網(wǎng)

　　不過有喜就有憂，比如同為G5高校的帝國理工、口碑非常棒的謝菲爾德大學和布里斯托大學，在該榜單中的競爭力都被削弱了，有點欲哭無淚。

　　我們再來看澳洲的情況

　　要崛起的澳洲名校

　　作為熱門留學地區(qū)，澳洲大學同樣在“師生比”方面表現(xiàn)有些不足。

　　因此該排名指標權(quán)重大幅下降，對澳洲大學也是好消息。

　　隨著排名指標變更，部分澳洲大學或?qū)⒂懈叩呐琶?/p>

　　其中，墨爾本大學和悉尼大學沖到了QS世界排名前20，新南威爾士大學直接沖到了23名，蒙納士大學也沖進了世界前50！

　　而悉尼科技大學也闖進了世界前100！

　　比如新南威爾士大學（全球排名45），除了能擺脫“師生比”的陰影，學校在三個新增指標中也表現(xiàn)不錯，尤其是“可持續(xù)性”（全球第5）、“國際研究網(wǎng)絡”（全球17名）很給力，明年UNSW或許也會迎來新的春天。

　　類似的，悉尼大學、墨爾本大學、麥考瑞大學等，明年同樣有可能迎來排名上漲。

　　還有一位朋友也進行了一番預測，總體趨勢與上文排名基本一致，澳洲高校排名會整體上升。

　　哪些英國大學的排名會大變？

　　對于英國院校來說，許多學校的“學術(shù)聲譽”和“師生比例”都是劣勢項，而今年這兩項指標占比的下降對于不少英國院校將是利好的，許多院校排名將因此而上升。

　　G5院校

　　Top院校的排名基本穩(wěn)定在原地，G5院校依舊表現(xiàn)優(yōu)秀：

　　劍橋大學排名Top 2保持不變；

　　牛津大學由第4名上升至Top 3；

　　帝國理工排名Top 6、UCL排名Top 8保持不變；

　　之前預測會有大幅度上升的LSE不負眾望從Top 56上升至Top 43，躋身前五十！

　　王愛曼華

　　第二梯隊的王愛曼華中：

　　愛丁堡大學小幅度下降至Top 17，依舊保持在前二十；

　　曼徹斯特大學小幅度下降至Top 32；

　　KCL穩(wěn)定在Top 37不變；

　　預測會上升的華威大學，排名從Top 64升至Top 58，表現(xiàn)可嘉。

　　港校排名將下跌？

　　從前幾年的排名中看得出來，港校的師生比例、留學生比例、國際教師比例這三項相對出色。

　　然而，占有足足20%的師生比例這一項，調(diào)整后僅占10%。而且，港大、中大、科大、理大以及城大在學術(shù)聲譽這一方面的評分也很優(yōu)秀。

　　港校在“雇主聲譽”這一項的表現(xiàn)從來不算太好。2021年QS世界大學排名，港校在該項最高得分僅有76.3。而今年“雇主聲譽”評分占比提高，可能會擴大港校劣勢。

　　港前三排名預測

　　本次的排名指標調(diào)整對于港三所來說其實都不太友好。

　　三所學校的“雇主聲譽”和“國際研究網(wǎng)絡”兩項指標得分都不算很高，好在香港大學和香港科技大學的“就業(yè)結(jié)果”一項得分都很高，所以不太好判斷名次是否會下滑，只能說整體的名次變動不會太大，大家也不要太擔心。

　　但香港中文大學的“就業(yè)結(jié)果”項得分也不高，“雇主聲譽”項也是港三所中最低的，港中文名次的下跌應該是不可避免了。

　　其他港校排名預測

　　香港城市大學應該會是香港地區(qū)排名變動最大的一所了，在2024年的排名將會肉眼可見地下滑?！肮椭髀曌u”、“國際研究網(wǎng)絡”和“就業(yè)結(jié)果”三項指標得分都非常低，尤其“雇主聲譽”簡直跌破谷底?？梢姼鄢沁@波是很吃虧的，2024年的排名下滑幅度應該是不小的。

　　香港理工大學中，除了優(yōu)勢較為明顯的“就業(yè)結(jié)果”一項，其余有調(diào)整的指標項都既不算很突出也不算很劣勢，整體排名應該會穩(wěn)定在原地，波動不大。

　　新加坡排名稍有下滑

　　新加坡國立大學的“雇主聲譽”、“國際網(wǎng)絡研究”和“就業(yè)結(jié)果”三項得分均頗高，有絕對優(yōu)勢，且“師生比”一項也恰好是各項指標中拖后腿的。綜合新的排名指標調(diào)整，NUS在2024年的QS排名應該會有上升。

　　而南洋理工大學的“雇主聲譽”和“就業(yè)結(jié)果”都算不上是大的優(yōu)勢項。雖然“國際研究網(wǎng)絡”一項得分不錯，但占比權(quán)重大幅下調(diào)的“學術(shù)聲譽”和“師生比”兩項反而是以往得分較高的。因此NTU在明年的排名中完全不占優(yōu)勢，甚至名次會有小幅度下滑?！　?/p>

　　當然，以上只是一波預測，最終2024QS世界大學的排名究竟會產(chǎn)生哪些變化，讓我們拭目以待~

　　四大具有參考價值的榜單

　　如何評估利用

　　在留學圈，除了QS世界大學排名榜單，還有其他幾大榜單也被公認為具有參考價值，比如THE世界大學排名、世界大學排名、ARWU軟科世界大學排名。

　　這幾大榜單的指標權(quán)重和QS有何異同？

　　如何有效利用這些榜單，助力我們的國際教育之路呢？

　　QS世界大學排名

　　我們剛剛提到的QS世界大學排名，評分維度多，評估較為全面，綜合程度也比較高。

　　由于它包含了全球雇主滿意度的調(diào)查，該排名會被眾多企業(yè)HR招聘時采用。

　　想要了解學校綜合實力的，以及未來會回國就業(yè)的同學，可以做適當參考。

　　THE世界大學排名

　　在THE世界大學排名中，更多將重點放在學校的學術(shù)實力和學生的科研能力上，也可將它視為“傳統(tǒng)學霸型”榜單。

　　在這個榜單中，英國大學的表現(xiàn)很棒，Top 10占了3所，而且牛津大學已經(jīng)連續(xù)7年獲得世界第一。

　　想走學術(shù)路線、追求學術(shù)發(fā)展、未來計劃留英工作的同學，建議都不要忽視它哦~

　　指標權(quán)重

　　教學（30%）：包含聲譽調(diào)查、師生比、博士學位數(shù)量與學士學位數(shù)量的比例、博士學位數(shù)量與學術(shù)人員的比例、大學總收入

　　研究（30%）：包含聲譽調(diào)查、研究收入、人均發(fā)表量

　　引文（30%）：指科研影響力

　　國際展望（7.5%）：包含國際學生比例、國際學術(shù)人員比例、國際合著比例

　　產(chǎn)業(yè)收入（2.5%）：指知識轉(zhuǎn)化

　　USNews世界大學排名

　　該排名主要參考學校研究聲譽、大學科研表現(xiàn)這兩大因素，同樣比較重視學校的學術(shù)表現(xiàn)。

　　中國大陸高校只占Top100中的4所，還有很大提升空間。

　　側(cè)重于考量學校學術(shù)表現(xiàn)和學校聲譽的同學，可以多關(guān)注下這個排名。

　　指標權(quán)重

　　信譽指標（25%）：包含全球研究聲譽、地區(qū)研究聲譽

　　文獻計量指標（65%）：包含出版物、書籍、學術(shù)會議、標準化論文引用影響指數(shù)、總引用數(shù)、引用次數(shù)最多的前10%中出版物數(shù)量、引用次數(shù)最多的前10%出版物數(shù)量與總出版物數(shù)量之比、國際合作、發(fā)表論文中含國際作者數(shù)量的與總數(shù)量之比

　　科學卓越指標（10%）：在特定領(lǐng)域中被引用最多的前1%的文章數(shù)量、在特定領(lǐng)域中被引用最多的前1%的文章數(shù)量與總文章數(shù)之比

　　ARWU軟科世界大學排名

　　該排名的重點是學術(shù)成就和科研，純純的學術(shù)排名，總體而言比較偏重理工領(lǐng)域，中國大陸有8所院校上榜。

　　它完全不涉及學生滿意度、師生比例、雇主聲譽等因素，適合熱愛學術(shù)、想要深扎理工科研究領(lǐng)域的學生。

　　指標權(quán)重

　　獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友折合數(shù)（10%）

　　獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師折合數(shù)（20%）

　　各學科領(lǐng)域被引用次數(shù)最高的科學家數(shù)（20%）

　　在《自然》和《科學》上發(fā)表論文的折合數(shù)（20%）

　　被科學引文索引和社會科學引文索引收錄的論文數(shù)（20%）

　　全職教師上述五項指標得分的均值（10%）

　　看了以上介紹，大家對于如何利用各大榜單，是否更加明確了呢？

　　事實上，對于選學校和選專業(yè)而言，排名只是眾多參考因素中的一項。

　　我們的最終目的都是看學校有哪些相對優(yōu)勢，是否適合自己。

　　畢竟，根據(jù)自身需求和特點來選學校，不盲目跟從，才能對未來的人生發(fā)展起到更大助益。

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