華中科技大學認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述特別是關于思政課教師隊伍建設的重要指示批示精神，按照“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正”的總要求，多措并舉扎實推動思政課教師隊伍建設內涵式發(fā)展，努力培育造就一支專職為主、專兼結合、數量充足、素質優(yōu)良的思政課教師隊伍。

　　筑基固本建體系，鍛造組織領導“主心骨”。一是建立專項督查工作機制。學校黨委常委會、校長辦公會議每學期至少召開一次思政課建設專題會議，將思政課建設成效作為衡量黨的建設和意識形態(tài)工作的重要指標，納入相關部門單位領導班子年度考核和政治巡視的內容。由相關部門組成工作專班，負責對思政課改革相關工作方案進行跟蹤檢查和督促落實，確保各項政策措施有效落地。二是完善思政課建設長效機制。黨委書記、校長每學年在馬克思主義學院至少召開一次現場辦公會，定期召開思政課教師代表座談會，廣泛聽取教師的意見和建議，直面實際問題，關注教師的工作與生活狀況。全面推行校、部(處)、院系三級聽課制度，確保思政課教學質量穩(wěn)步提升，黨委書記、校長每學期至少為學生講授4個課時的思政課，其他領導班子成員每學期至少講授2個課時的思政課。三是健全協同推進工作格局。本科生院、研究生院著力提升思政課課程質量，人事處、人才工作辦公室強化思政課教師隊伍建設，黨委學生工作部、校團委注重思政課實踐教學，發(fā)展規(guī)劃與學科建設處、人文社會科學處全力支持馬克思主義理論學科建設，其他相關部門積極協助解決高質量思政課建設過程中遇到的重點難點問題，共同營造全員育人的良好氛圍，確保思政課建設扎實有效推進。

　　配齊建強聚英才，構筑教學隊伍“蓄水池”。一是制定隊伍建設規(guī)劃。印發(fā)《進一步深化思想政治理論課改革創(chuàng)新的工作方案》等文件，系統(tǒng)部署隊伍建設的推進思路和行動框架，明確思政課教師的任職要求、崗位職責、職業(yè)發(fā)展等關鍵要素，確保思政課教師隊伍建設工作的系統(tǒng)性和規(guī)范性。二是建強專兼職隊伍。嚴格按照師生比不低于1:350的比例核定專職思政課教師崗位，積極引進專職教師，加大力度引進高水平人才，柔性引進在全國有較大影響力的資深專家。同時，繼續(xù)以雙聘形式推動相關學院教師、黨政干部和優(yōu)秀輔導員兼任思政課教師。三是加強后備人才培養(yǎng)。通過儲才專項和高校思想政治工作骨干在職攻讀博士學位專項計劃，培養(yǎng)高水平思政課教師后備人才。逐步擴大馬克思主義學院研究生培養(yǎng)規(guī)模，建立高水平師資隊伍儲備機制，確保師資隊伍的持續(xù)健康發(fā)展。積極承辦高水平學術交流活動，吸引優(yōu)秀青年教師，為思政課教師隊伍的長期發(fā)展奠定堅實基礎。

　　提質培優(yōu)促成長，鋪就多維發(fā)展“高速路”。一是建立全方位培養(yǎng)體系。充分利用部─省─校三級培訓平臺，持續(xù)抓好黨的創(chuàng)新理論學習教育，夯實教師理論功底，豐富教師實踐經驗，持續(xù)提升教學能力。組織思政課教師每年至少參加一次體驗式社會實踐研修，深入了解中國特色社會主義實踐的偉大成就。依托思政課教師境外交流學習和調查研究項目，組織思政課教師骨干赴國際一流大學進行中短期交流學習或海外調研。二是搭建老帶新傳承橋梁。充分發(fā)揮教學名師和優(yōu)秀教學團隊示范引領作用，出臺結對幫扶管理辦法，組織教師教學競賽、青年教師成長沙龍等多種活動，開展“手拉手”備課，以老帶新促進成長，攻克教學重難點問題，為青年教師答疑解惑。三是提供高層次學科平臺。立足于馬克思主義學院傳統(tǒng)優(yōu)勢，以五個二級學科為支撐，以多個省級平臺為依托，整合校內外優(yōu)勢學科資源，為思政課建設提供交流渠道。加大思政課教育教學和馬克思主義理論相關研究成果刊發(fā)力度，主辦首屆“新時代文明實踐前沿論壇”“中華民族偉大復興·青年學者高端論壇”等高端學術盛會，每年舉辦十余場馬克思主義理論學科相關學術會議，持續(xù)擴大學科影響力，打造思政課教學研究高地。

　　精準施策激活力，用好考評激勵“指揮棒”。一是激發(fā)內生動力。制定符合思政課教師特點的引進人才和聘期考核標準，突出教學優(yōu)先，提高評價中的教育教學和教學研究占比。實行思政課教師職稱評聘單列計劃、單設標準、單獨評審的“三單”政策，將在中央和地方主要媒體發(fā)表理論文章、報告獲得重要批示、產生重要影響的網絡優(yōu)秀作品等納入學術成果認定范疇。在思政課教師申報教改項目、教學質量獎、教學競賽等相關評優(yōu)表彰項目中單列名額或單設比例，加大高水平思政課教師培育力度。二是強化支撐保障。把對思政課建設的投入作為學校的戰(zhàn)略投資，在資金投入上優(yōu)先保障，在資源配置上優(yōu)先滿足。嚴格按照中央文件要求，設立思政課教師人才專項基金，增加學科建設經費支持，加速推進馬克思主義理論學科的發(fā)展。保障思政課教師的工作條件，配備辦公用房、教學科研設備、基本圖書資料和數據庫資源等必要條件。三是優(yōu)化管理機制。實施師德師風與教學質量相結合的動態(tài)管理機制，建立負面清單制度作為職稱晉升的重要依據。對于評價較低的思政課教師，暫停其當年的職稱評聘資格。實行師德失范“一票否決”制，對于不合格的教師及時采取清退或轉崗等措施，反推教師不斷提升思政課教學質量，充分激發(fā)教師隊伍干事活力。