美國生物工程和生物醫(yī)學工程專業(yè)有何差異

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中美國生物工程和生物醫(yī)學工程專業(yè)有何差異？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

　　簡括：

　　1）生物工程是一門在理論上涉及生物、健康、醫(yī)學等領域的生命科學、物理科學、工程原理、數(shù)學和問題解決的課程，而生物醫(yī)學工程是生物工程的專業(yè)版本。

　　2）生物工程是一門以理論為基礎的學科課程，另一方面，生物醫(yī)學工程是一門更實用的知識型課程。

　　3）生物工程是一個廣闊的領域，涵蓋了其他幾門跨學科課程，包括生物醫(yī)學工程，另一方面，生物醫(yī)學工程本身就是生物工程的一門專業(yè)課程。

　　4）生物工程不一定是關于健康和護理的，另一方面，生物醫(yī)學工程是關于健康和護理的。

　　5）與生物工程相比，生物醫(yī)學工程是更受歡迎的課程。

　　6）生物工程是一門廣泛的學科課程，涵蓋農(nóng)業(yè)、自然資源等其他各個領域，但生物醫(yī)學工程明確地在健康和護理的范圍內(nèi)運作。

　　詳細專業(yè)解讀：生物工程和生物醫(yī)學工程可能名稱很相似，但在應用范圍中兩者有區(qū)別。簡單來說生物醫(yī)學工程是生物工程的一部分。

　　生物工程是工程實踐應用在生物學的研究。與生物醫(yī)學工程相比，這是一個更廣泛的話題;生物工程涉及的內(nèi)容包括農(nóng)業(yè)、制藥、自然資源、食品等。此外，它還涵蓋了一般的醫(yī)療應用，盡管生物醫(yī)學工程比一般的生物工程更關注這個領域。生物工程實踐應用于許多不同的行業(yè)，包括醫(yī)療保健，但生物工程實踐并不是明確用于醫(yī)療目的。

　　生物醫(yī)學工程是生物工程的一個方向，利用該學科的理論和實踐改善人類健康。該領域的重點是生產(chǎn)可用于各種衛(wèi)生健康領域的新儀器和流程。在所有的工程領域中，生物醫(yī)學工程師可能對一個人的生活產(chǎn)生最大的影響。生物醫(yī)學工程師通常致力于解決生命科學中存在的問題;像起搏器，人工心臟和人工耳蝸植入都是生物醫(yī)學創(chuàng)新的結(jié)果。醫(yī)療和外科工具，如專門的機器人手術(shù)套件也屬于生物醫(yī)學工程的范圍。生物醫(yī)學工程師還致力于通過生物技術(shù)提高自然過程的功效，如組織再生和細胞擴散，生物醫(yī)學工程師幾乎在所有醫(yī)學領域都有涉及。

　　二、美國生物工程和生物醫(yī)學工程的研究方向差異

　　從美國大學學校在生物工程/生物醫(yī)學工程的研究方向來看這兩者的設置差異：

　　1. 賓大Penn生物工程碩士項目研究方向：

　　生物醫(yī)學數(shù)據(jù)科學與計算醫(yī)學

　　生物醫(yī)學設備

　　細胞/組織工程和生物材料

　　生物醫(yī)學成像和輻射物理學

　　系統(tǒng)與合成生物學

　　神經(jīng)工程學

　　多尺度生物力學

　　2. 匹大PITT生物工程碩士項目研究方向：

　　生物圖像和信號

　　生物力學

　　醫(yī)療產(chǎn)品工程 -專業(yè)碩士

　　分子、細胞和系統(tǒng)工程

　　神經(jīng)工程

　　組織工程與再生醫(yī)學

　　3. 加州洛杉磯UCLA生物工程研究領域：

　　生物醫(yī)學儀器

　　分子細胞組織療法

　　影像、信息與系統(tǒng)工程

　　生物系統(tǒng)科學與工程

　　生物醫(yī)學信號與圖像處理

　　醫(yī)學影像信息學

　　神經(jīng)工程學

　　4. 哥大Columbia生物醫(yī)學工程碩士研究方向：

　　生物力學

　　細胞和組織工程

　　人工器官

　　再生醫(yī)學

　　聽覺生物物理學

　　生物信號和生物醫(yī)學成像

　　即時診斷和神經(jīng)工程

　　5. 卡耐基梅隆CMU生物醫(yī)學工程碩士研究方向：

　　生物材料與納米技術(shù)

　　心肺工程

　　細胞與組織工程

　　計算生物醫(yī)學工程

　　醫(yī)療器械和機器人

　　神經(jīng)工程

　　6. 波士頓大學BU生物醫(yī)學工程碩士研究方向：

　　生物力學和機械生物學

　　分子、細胞和組織工程

　　神經(jīng)工程

　　合成和系統(tǒng)生物工程

　　生物材料

　　生物醫(yī)學成像

　　計算建模和數(shù)據(jù)科學

　　納米技術(shù)和傳感

　　可以看到，因為生物相關學科的學生多數(shù)更關心所學知識與人類健康的相關性，所以大部分的生物工程項目的重點也放在了生物醫(yī)學工程方面，這樣對比看來，學校開設兩個項目下的研究方向并沒有特別大的差別，當然，如果你對其中一個方向特別感興趣，建議在申請學校的項目之前，先做好研究工作，確認所選學校是否有相應的方向開設。

　　三、美國生物工程和生物醫(yī)學工程專業(yè)兩者之間如何做選擇?

　　美國生物工程師通常專注于理論，這些理論可以應用于自然科學的各個不同領域來解決問題。另一方面，生物醫(yī)學工程更加專注實用，特別是在醫(yī)療健康方面。如果你對大的想法和創(chuàng)造新的理論框架感興趣，通過它來研究生物學，生物工程將是一個很好的選擇。另一方面，如果你想通過創(chuàng)造或操作先進的生物技術(shù)產(chǎn)品來利用已建立的理論來改善醫(yī)療健康領域，那么生物醫(yī)學工程可能是首選。

　　美國生物工程/生物醫(yī)學工程排名比較高的學校是：約翰霍普金斯、埃默里大學、麻省理工、加州伯克利、加州圣迭戈、斯坦福、杜克、賓大、密歇根大學、波士頓大學。開設生物工程/生物醫(yī)學工程方向的比較早的學校有杜克、凱斯西儲、約翰霍普金斯和弗吉尼亞大學，這些學校在該方向仍然有較強的競爭力。

　　四、美國生物工程和生物醫(yī)學工程專業(yè)未來前景

　　一）美國勞工統(tǒng)計局統(tǒng)計2020年5月，生物工程師和生物醫(yī)學工程師的平均年薪為92620美元。他們平均年薪前五的工作領域為:

　　1)導航、測量、電子醫(yī)療和控制儀器制造104,050美元

　　2)醫(yī)療設備和用品制造業(yè)94,960美元

　　3)物理、工程和生命科學的研究和發(fā)展93,630美元

　　4)健康和社會援助79,870美元

　　5)學院、大學和職業(yè)學校71,820美元

　　二）生物工程師和生物醫(yī)學工程師的雇傭數(shù)前五的州為：加州、麻省、德州、賓州和佛州。

　　相對于工程學院的其他學科，生物工程和生物醫(yī)學工程仍在起步階段，上世紀60年代左右，第一個生物醫(yī)學工程學院成立。雖然成立時間比較短，該方向確是一個不斷擴展的領域，美國勞工統(tǒng)計局估計該領域的就業(yè)人數(shù)在 2019 年至 2029 年間的總平均增長率為 5%，高于美國各領域平均水平，未來職業(yè)有比較好的發(fā)展。

關于美國生物工程和生物醫(yī)學工程專業(yè)有何差異這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關注本頻道。

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