澳洲教育學(xué)碩士專業(yè)就業(yè)怎么樣？

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澳洲教育學(xué)專業(yè)好就業(yè)嗎--好就業(yè)

普通高校是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)等理論性比較強(qiáng)的專業(yè)畢業(yè)生的主要去向。但是目前在碩士階段能夠進(jìn)入高校工作的難度越來越大，基本上都要求博士學(xué)歷。

全國中小學(xué)進(jìn)行課程改革，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才受到歡迎，隨著中小學(xué)老師待遇的不斷提高，以及教育職業(yè)的穩(wěn)定性，越來越多的教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生開始進(jìn)入到中小學(xué)。

特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。

據(jù)澳大利亞教育、早期教育發(fā)展及青少年事務(wù)委員會分析，主要有幾個因素影響中學(xué)教師的增長。包括：學(xué)齡人群的規(guī)模、不同年齡的入學(xué)率和特別是升讀12 年級的比例、公立和私人對學(xué)校資助的程度、老師和工資成本、關(guān)于班級人數(shù)的政策和能夠影響班級人數(shù)的課程設(shè)置。而學(xué)生的入學(xué)程度及師生比例也影響了老師的需求量?，F(xiàn)各州的師生比例約為16:1，學(xué)生入學(xué)人數(shù)越多，教師需求越大。

澳洲教育學(xué)碩士畢業(yè)找工作

澳洲當(dāng)?shù)亟處熜枨罅糠浅４?，一直屬于緊缺職業(yè)，尤其是中學(xué)、幼兒教師缺口更大，在澳大利亞教師職業(yè)優(yōu)點(diǎn)眾多：

1，教師屬于公務(wù)員，澳大利亞公務(wù)員每年享受17%工資的養(yǎng)老金，其他職業(yè)養(yǎng)老金為工資的9%。

2，收入起薪高，穩(wěn)定，偏遠(yuǎn)地區(qū)有額外補(bǔ)助，一般普通畢業(yè)生起薪為50000澳幣，隨時間增長。

3，上班時間為早上9點(diǎn)到下午3點(diǎn)，工作時間短，工作相對輕松。

4，假期長，每年4個月帶薪假期。

5，就業(yè)機(jī)會廣泛，如果不想在澳洲工作，可以選擇去美國、加拿大、新西蘭從事教師工作。

6，教師屬于緊缺職業(yè)，移民政策非常寬松，審理期非常短，快速拿到綠卡。

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