Changchun University
長(zhǎng)春大學(xué)啟明學(xué)院
長(zhǎng)春大學(xué)
韓文:?????,??;
英文:Keimyung University,Korea(韓國(guó)啟明大學(xué))
學(xué)院介紹
長(zhǎng)春大學(xué)啟明學(xué)院(簡(jiǎn)稱:?jiǎn)⒚鲗W(xué)院)是長(zhǎng)春大學(xué)與韓國(guó)啟明大學(xué)經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科階段非獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)(許可證編號(hào):MOE22KRA02DNR20222286N)。
學(xué)院順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化及科技高速發(fā)展國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),依托中韓合作院校先進(jìn)教育理念和優(yōu)質(zhì)教育資源,秉承“篤行至善、履踐致遠(yuǎn)”院訓(xùn)精神,堅(jiān)持將文化交流與專業(yè)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)相融合,提倡多元管理服務(wù),全員導(dǎo)學(xué)育人,精心打造獨(dú)具特色的學(xué)生發(fā)展體系和人才培養(yǎng)模式,努力培養(yǎng)學(xué)生成為具有國(guó)際視野、跨文化溝通能力以及創(chuàng)新能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有車輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、食品科學(xué)與工程三個(gè)本科專業(yè),擁有高水平、國(guó)際化、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,日常授課多采用中韓雙語小班化教學(xué)模式,積極為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的教育教學(xué)體驗(yàn)。啟明學(xué)院面向中國(guó)內(nèi)地各省區(qū)招收參加高考的高中畢業(yè)生,每年計(jì)劃招收300人,其中車輛工程專業(yè)每年招收120人,電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)每年招收120人,食品科學(xué)與工程專業(yè)每年招收60人。
培養(yǎng)模式
本科學(xué)制四年,采取靈活多樣的人才培養(yǎng)模式:
(一)“2+2”模式:在長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)習(xí)2年后,成績(jī)達(dá)到出國(guó)要求的,可申請(qǐng)到啟明大學(xué)留學(xué)2年,學(xué)分雙方互認(rèn),學(xué)業(yè)成績(jī)符合長(zhǎng)春大學(xué)和韓國(guó)啟明大學(xué)學(xué)位授予要求的,可獲得長(zhǎng)春大學(xué)本科畢業(yè)證書和兩校學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)院學(xué)生在本科階段赴啟明大學(xué)交流期間,正常繳納長(zhǎng)春大學(xué)的學(xué)費(fèi),不需要繳納啟明大學(xué)的學(xué)費(fèi),學(xué)生自行承擔(dān)赴韓的機(jī)票、住宿費(fèi)、生活費(fèi)及其它雜費(fèi)。
(二)“4+0”模式:全程在長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)到長(zhǎng)春大學(xué)畢業(yè)和學(xué)位授予要求的,可獲得長(zhǎng)春大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
(三)本碩連讀模式:本科四年畢業(yè)后,學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)到啟明大學(xué)碩士入學(xué)要求,則優(yōu)先推薦到韓國(guó)啟明大學(xué)攻讀碩士研究生。
專業(yè)介紹
(一)車輛工程專業(yè)
工學(xué)門類,本科,學(xué)制四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
專業(yè)特色:本專業(yè)以行業(yè)發(fā)展和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向,培養(yǎng)具有寬厚的機(jī)械工程基礎(chǔ)知識(shí),掌握車輛工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí),具備汽車產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造和試驗(yàn)檢測(cè)等方面的能力,具有多學(xué)科知識(shí)融合、創(chuàng)新意識(shí)的車輛工程應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。引入韓國(guó)啟明大學(xué)的微機(jī)械、汽車、能源、環(huán)境、健康以及未來汽車系統(tǒng)知識(shí)和設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)模型及解析實(shí)物操作領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,經(jīng)過多種實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練,使學(xué)生在車輛工程專業(yè)知識(shí)背景下,具有較強(qiáng)的汽車總成及零部件設(shè)計(jì)制造能力、較強(qiáng)的汽車電控技術(shù)應(yīng)用能力,解決車輛工程實(shí)際問題能力。
主干課程:工程圖學(xué)、工程力學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械元件設(shè)計(jì)、智能汽車構(gòu)造、汽車運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)、汽車?yán)碚?、NVH、汽車生產(chǎn)工學(xué)、混合動(dòng)力和電動(dòng)汽車、傳感器和執(zhí)行器,計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)分析和實(shí)踐。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可以申請(qǐng)去韓國(guó)攻讀碩士學(xué)位,可以從事汽車總成及零部件的設(shè)計(jì)、制造和相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、整車試驗(yàn)、測(cè)試等技術(shù)和管理工作,尤其是智能駕駛研發(fā)及應(yīng)用方面工作。
(二)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)
工學(xué)門類,本科,學(xué)制四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
專業(yè)特色:專業(yè)服務(wù)領(lǐng)域廣闊,秉承“多學(xué)科交叉”的辦學(xué)理念,注重強(qiáng)弱電結(jié)合、理論實(shí)踐并舉、軟件硬件并用,充分體現(xiàn)強(qiáng)電與電子技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的特點(diǎn),注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性與科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展的融合性,同時(shí)發(fā)揮學(xué)校基礎(chǔ)課程的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),構(gòu)建多層次立體化的學(xué)生創(chuàng)新能力與現(xiàn)代工程能力的培養(yǎng)體系,形成了企業(yè)參與教學(xué)的應(yīng)用型工程技術(shù)人才培養(yǎng)模式。尤其在中、韓合作辦學(xué)框架下,引入韓國(guó)高校品牌專業(yè)課程,開設(shè)了電力傳動(dòng)方向與新能源方向的多門專業(yè)課程供學(xué)生選擇,為學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域就業(yè)提供了更具競(jìng)爭(zhēng)力的平臺(tái)。
主干課程:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、自動(dòng)控制原理、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電氣控制技術(shù)與PLC應(yīng)用、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電機(jī)控制、電力系統(tǒng)分析、電力工程學(xué)、電力電子工程學(xué)、發(fā)電廠電氣工程,高電壓技術(shù)。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可去韓國(guó)攻讀碩士學(xué)位,也可以在中國(guó)與韓國(guó)電氣工程及其相關(guān)領(lǐng)域涉及的電網(wǎng)公司、能源集團(tuán)、科研院所及相關(guān)電氣企業(yè),從事電力系統(tǒng)和電氣裝備及其控制相關(guān)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與組織管理等工作,具體包括電氣設(shè)備設(shè)計(jì)制造、發(fā)電廠和輸配電電網(wǎng)設(shè)計(jì)與建設(shè)、調(diào)試與控制、運(yùn)行與監(jiān)測(cè)、檢修與維護(hù)等。
(三)食品科學(xué)與工程專業(yè)
工學(xué)門類,本科,學(xué)制四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
專業(yè)特色:本專業(yè)立足為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),依托國(guó)家大豆深加工研究與推廣中心、長(zhǎng)春大學(xué)農(nóng)產(chǎn)品深加工吉林省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)科研平臺(tái),以農(nóng)產(chǎn)品深加工及副產(chǎn)物綜合利用為特色,尤其引入韓國(guó)大學(xué)的融合食品,生命工程,擴(kuò)充健康功能性食品/生物制品,HACCP課程培養(yǎng)具有創(chuàng)意性、實(shí)務(wù)型、未來先導(dǎo)性食品科學(xué)與工程領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才。
主干課程:食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品化學(xué)與分析、食品工藝學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、健康功能食品開發(fā)、食品安全與質(zhì)量控制、食品添加物、發(fā)酵食品學(xué)、食品酶學(xué)、HACCP、功能性食品學(xué)。
就業(yè)方向:作為國(guó)際化高級(jí)專業(yè)人才,畢業(yè)生除可推薦去韓國(guó)攻讀碩士學(xué)位外,還可在食品生產(chǎn)、加工、流通等領(lǐng)域及與食品科學(xué)與工程有關(guān)的教育、研究、進(jìn)出口貿(mào)易、衛(wèi)生監(jiān)督、安全管理等部門從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品銷售、教育教學(xué)等方面工作。
相關(guān)介紹
韓國(guó)啟明大學(xué)是韓國(guó)百年歷史的名門大學(xué),以高質(zhì)量的教學(xué)水平和國(guó)際化教育享譽(yù)亞洲,是韓國(guó)最美十大校園之一,被譽(yù)為“東方哈佛”,在2020年QS亞洲大學(xué)排行榜中位列401-450位。啟明大學(xué)的電氣能源工程學(xué)、食品加工學(xué)以及汽車工程學(xué)三個(gè)專業(yè)是傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè),是卓越工程師培養(yǎng)專業(yè),是韓國(guó)具有就業(yè)優(yōu)勢(shì)的專業(yè),這三個(gè)專業(yè)學(xué)生獲得諸多國(guó)際大學(xué)生競(jìng)賽大獎(jiǎng),其中汽車工程學(xué)專業(yè)位列韓國(guó)高考車輛專業(yè)排名首位。