溫州肯恩大學(xué)有國(guó)際本科嗎

在全球化浪潮持續(xù)奔涌的當(dāng)下，教育領(lǐng)域的國(guó)際交流與合作日益緊密。國(guó)際本科作為其中一顆閃耀的明珠，正吸引著眾多學(xué)子的目光。它為學(xué)生鋪就一條別樣的求學(xué)之路，讓懷揣夢(mèng)想的年輕人，能在多元文化交織的學(xué)術(shù)氛圍里，開(kāi)啟知識(shí)探索的新征程。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“溫州肯恩大學(xué)有國(guó)際本科嗎”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。

溫州肯恩大學(xué)有國(guó)際本科嗎

?溫州肯恩大學(xué)設(shè)有4+0國(guó)際本科項(xiàng)目，以下是一些相關(guān)介紹：

一、院校特色

1、國(guó)際師資全球視野

全面引入美國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源，100%的專業(yè)課程與美國(guó)肯恩大學(xué)一致，100%的專業(yè)課教師全球招聘。專業(yè)課程的設(shè)置、組織和實(shí)施與美國(guó)肯恩大學(xué)相同，教學(xué)內(nèi)容、方式和評(píng)價(jià)與美國(guó)肯恩大學(xué)一致。以國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，培養(yǎng)具有全球視野，通曉國(guó)際規(guī)則和事務(wù)，具備創(chuàng)新、創(chuàng)造和開(kāi)拓能力的國(guó)際化人才。

2、英文環(huán)境探究學(xué)習(xí)

實(shí)行小班化全英文教學(xué)，注重師生互動(dòng)、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和批判性思維。學(xué)校為新生提供免費(fèi)語(yǔ)言課程，并設(shè)立英語(yǔ)語(yǔ)言中心（ELC），幫助學(xué)生盡快適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境。

3、中美文憑開(kāi)放交流

國(guó)家統(tǒng)一招生本科學(xué)生同時(shí)在中國(guó)和美國(guó)注冊(cè)學(xué)籍，畢業(yè)后授予溫州肯恩大學(xué)學(xué)士學(xué)位和美國(guó)肯恩大學(xué)學(xué)士學(xué)位并頒發(fā)溫州肯恩大學(xué)本科畢業(yè)證書。在讀期間可赴美國(guó)肯恩大學(xué)參加文化交流活動(dòng)和專業(yè)學(xué)習(xí)。

4、精彩社團(tuán)數(shù)字校園

中美文化交融的學(xué)生社團(tuán)生活“美”滋“美”味。學(xué)生可結(jié)合專業(yè)和興趣，廣泛參與繽紛多姿的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。校園配備大量的休閑學(xué)習(xí)空間，學(xué)生可通過(guò)隨身攜帶的電腦、手機(jī)等智能設(shè)備隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)；通過(guò)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)便捷獲取國(guó)際教育資源，登陸美國(guó)肯恩大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)。

二、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

1、辦學(xué)理念

學(xué)校緊密結(jié)合中國(guó)國(guó)情與區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展需求，創(chuàng)新中美融合教育教學(xué)模式，建設(shè)世界級(jí)教育水平的校園、教學(xué)與科研體系、師資以及服務(wù)與管理——“四個(gè)世界級(jí)”教育水平的國(guó)際化大學(xué)，探索建設(shè)地方高水平中外合作大學(xué)，著力培養(yǎng)具有國(guó)際視野、家國(guó)情懷的高素質(zhì)人才，積極推動(dòng)我國(guó)高等教育綜合改革，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，努力成為中外高等教育領(lǐng)域合作交流的典范。

2、教學(xué)理念和方法

學(xué)校辦學(xué)思路為既引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，100%的專業(yè)課程從美國(guó)肯恩大學(xué)引進(jìn)，采用美國(guó)及國(guó)際原版教材，100%的專任教師由全球招聘，實(shí)施小班化、全英文、探究性、合作型教學(xué)；又努力扎根中國(guó)大地辦學(xué)，融入中國(guó)國(guó)情與文化教育。

3、專業(yè)認(rèn)證

（1）會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)通過(guò)澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)（CPA Australia）續(xù)認(rèn)證；

（2）視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)獲得美國(guó)藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校協(xié)會(huì)（NASAD）認(rèn)證；

（3）建筑學(xué)專業(yè)正式獲得美國(guó)國(guó)家建筑認(rèn)證委員會(huì)（NAAB）初始候選資格；

（4）商務(wù)與公共管理學(xué)院聯(lián)合美國(guó)肯恩大學(xué)商務(wù)與公共管理學(xué)院共同申請(qǐng)最具權(quán)威性的國(guó)際高等商學(xué)院協(xié)會(huì)（AACSB）認(rèn)證審查流程，計(jì)劃將在2023年完成終期認(rèn)證（目前，全球僅有5%的商管院校取得了該項(xiàng)精英認(rèn)證）。

4、畢業(yè)質(zhì)量

學(xué)校與美國(guó)肯恩大學(xué)共互派超過(guò)1200名交流生。目前學(xué)校已有七屆畢業(yè)生約2700余人，約有60%前往世界著名高等學(xué)府繼續(xù)深造。

5、授予證書

溫州肯恩大學(xué)本科畢業(yè)證書（中國(guó)教育部監(jiān)制）；

溫州肯恩大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書（中國(guó)教育部監(jiān)制）；

美國(guó)肯恩大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書（經(jīng)中國(guó)教育部驗(yàn)證，與美國(guó)肯恩大學(xué)本部文憑完全相同）。

注：可在教育部留學(xué)服務(wù)中心獲得認(rèn)證。

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