IB課程和A-level選哪個，兩者對比有哪些區(qū)別
2024-09-26 14:24:41 來源：中國教育在線
隨著全球化程度的不斷提高，國際教育蓬勃發(fā)展，越來越多的學生將目光投向了國際教育，希望通過這一路徑來實現(xiàn)進入名校的夢想。那么讓小編帶領大家了解一下關于“IB課程和A-level選哪個，兩者對比有哪些區(qū)別”的相關內(nèi)容吧，感興趣的同學繼續(xù)往下看吧。
IB課程和A-level選哪個
1、IB課程
IB課程更適合“All rounder”，即全面發(fā)展的學生。這一類學生，沒有明顯的偏科，在學術上興趣比較廣泛，對所有學科都有一定的興趣，也希望自己能夠學習更多的科目，來探索不同的可能性，學生通過學習科學類、語言類、人文類等學科，來拓展自己的知識面和視野。
由于IB課程科目數(shù)量多，涉及到很多的工作量，如果要想在IB所有的課程中都得到高分，需要付出比較多的時間和努力，對學生的時間管理能力和多任務處理能力有著比較高的要求，適合那些精力比較充足，在學習上有很強主動性的學生。IB課程要求學生學習很多類別的科目，所以為學生的未來大學專業(yè)申請和就業(yè)保留了很多靈活性和開放性，不像學習A-level課程的學生那樣，在選擇A-level科目時就要對自己的未來有一定的計劃，學習IB課程的學生可以在不同類別科目的學習中，慢慢探索發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，從而確定自己未來的方向。
在選擇A-level還是IB課程時，除了考慮學生自身的特點，還需要看學校的具體情況，比如針對一所同時提供兩種課程的學校，學生和家長們也要研究一下該所學校歷年的A-level成績和IB成績，師資配置以及大學錄取情況，綜合各種因素后，選擇最適合自己的課程。
2、A-level課程
A-level課程要求學生只選擇3門或4門學科，學生可以有更多的選擇權，在自己最擅長和感興趣的學科中進行挑選，避開自己不擅長或者不喜歡的科目，把有限的精力全部投入到自己希望縱深學習和研究的學科中。
比如，如果一位學生不擅長語言類和人文學科，但對STEM學科頗有興趣，那么他就可以只選擇數(shù)學和科學科目組成自己的A-level科目，而不是像學習IB課程的學生那樣，必須選擇很多必修科目。
在選擇A-level課程時，學生們需要對自己未來的大學專業(yè)和就業(yè)方向有一些想法或者相對清晰的規(guī)劃，比如，如果一位學生已經(jīng)確定自己想申請醫(yī)學專業(yè)，以后想成為一名醫(yī)生，那么就可以選擇化學、數(shù)學和生物的A-level學科組合，認真把這幾門學科學好，拿到高分，增加自己的競爭力，而無需再學習對自己專業(yè)申請并沒有很大幫助的其他學科。從這個角度出發(fā)，A-level課程很適合那些對自己未來大學專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)有想法的學生。
因為學習A-level課程的學生，并不需要學習太多的科目，因此，A-level學科內(nèi)容的設置是非常具體且細節(jié)化的，學生在大部分學科中學到的知識會比IB同學科的高級課程更加深入，跟大學相關課程的銜接會更加緊密。所以A-level課程很適合那些希望在自己感興趣學科中獲得更多深入進階知識的學生們，然而，也是正是因為這個原因，根據(jù)很多學校公布的數(shù)據(jù)可以看出，針對同一個學科，在A-level中得到最高分A*會比在IB中得到最高分7更難。
IB課程和A-level的對比
1、A-Level與IB課程內(nèi)容對比
A-Level課程注重學生對知識的深度探索，在選課上更靈活。不過，學生通常會根據(jù)他們希望在大學攻讀的學位來選擇課程，為進入大學做好準備。IB課程內(nèi)容核心旨在提升學生社區(qū)服務的意識和人際技能，在訓練學生批判性和創(chuàng)造性思考的能力，加強學生學術研究和學術寫作能力。對于未來已經(jīng)有明確規(guī)劃的孩子，A-Level課程能夠幫助孩子提前熟悉專業(yè)領域;對于想探索更多學科知識的孩子，IB課程則具有較好的知識廣度。
2、A-Level與IB考試難度對比
A-Level課程由于對學生選課要求比較寬松，一般3-4門即可。雖然不強制要求參加很多課外活動等，但是如果想進入G5等世界名校課外活動是可以體現(xiàn)自己的重要參照之一。A-Level的考試成績沒有具體分數(shù)，而是等級制的，從A*到E，A*代表最高成績，E代表規(guī)定的最低成績。想要進入劍橋、牛津等世界Top名校，需要學生至少達到A*A*A*以上的水平。
IB課程包括六大科目和三大核心課程，課程類別多，且要求跨學科的學習與整合。IB課程中的六大科目，每一科的最終分數(shù)范圍為1~7分，6門課程最高總分為42分，三門拓展課程總分為3分，所以IB課程的總分為45分。24分為合格分，準許獲得IB文憑，36分為優(yōu)良分，牛津、劍橋等一流大學在IB學分上的要求幾乎都是38分以上。IB課程學習的科目多，有大量的論文寫作，想在IB課程中取得好的成績，需要學生各個科目全面發(fā)展，同時具有良好的時間規(guī)劃能力、英文讀寫能力。
3、國際認可度對比
兩種考試成績都被高校所認可。
A-Level是英國本土課程，更貼近英聯(lián)邦的教育特色，是大多數(shù)英國高中生的選擇。然而，有些家長或許誤以為A-Level只適用于英國大學，而IB只適用于美國大學，這是一個誤解。許多QS世界排名前100的美國高校都認可A-Level成績，并且這些成績可以用于兌換學分，比如MIT、斯坦福大學、哈佛大學、芝加哥大學等知名高校。在英國認可IB成績的高校也不少，其中包括排名最靠前的幾所大學例如牛津、劍橋、帝國理工、倫敦政經(jīng)等。此外，世界上還有很多知名高校都認可IB的成績。
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