北京國(guó)際高中不教語(yǔ)文嗎

北京國(guó)際高中在提供國(guó)際化教育、提升英語(yǔ)能力、多元文化體驗(yàn)、大學(xué)預(yù)備課程和職業(yè)規(guī)劃支持等方面具有明顯優(yōu)勢(shì)，很多同學(xué)會(huì)比較好奇“北京國(guó)際高中不教語(yǔ)文嗎”，來(lái)一起了解一下吧。

北京國(guó)際高中不教語(yǔ)文嗎

?北京國(guó)際高中是要教語(yǔ)文的。

在北京的國(guó)際高中，語(yǔ)文是基礎(chǔ)課程之一。這些學(xué)校提供的課程支持包括基礎(chǔ)課程、拓展課程、潛能課程三個(gè)層次，其中基礎(chǔ)課程就包含了語(yǔ)文。

例如，北京中學(xué)國(guó)際部為學(xué)生提供豐富而有選擇性的課程支持，其課程體系包括基礎(chǔ)課程、拓展課程、潛能課程三個(gè)層次?；A(chǔ)課程中就包括了語(yǔ)文。

北京中學(xué)國(guó)際部的課程設(shè)置還包括了AP課程和大學(xué)課程，為幫助學(xué)生快速提高英文水平，增設(shè)了包括EFL、外教課和英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)課等在內(nèi)的進(jìn)階課程，以及Pre-AP課程。這表明，盡管?chē)?guó)際高中的教育環(huán)境和課程內(nèi)容與國(guó)際接軌，但語(yǔ)文等基礎(chǔ)學(xué)科仍然是被重視和教授的。

北京國(guó)際高中語(yǔ)文教的好不好

北京國(guó)際高中的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量普遍較高，這得益于這些學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教育的重視以及優(yōu)秀的師資力量。

以下是一些具體的例子來(lái)說(shuō)明這一點(diǎn)：

1?、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心?依托于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)雄厚的師資力量和豐富的教學(xué)資源，引進(jìn)了IGCSE和A Level課程體系，為學(xué)生提供了高質(zhì)量的語(yǔ)文教育。

2?、北京北外同文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?擁有一支高比例的外籍教師團(tuán)隊(duì)，他們帶來(lái)了原汁原味的國(guó)際教學(xué)風(fēng)格與文化視角，同時(shí)，所有教師均納入北京市朝陽(yáng)區(qū)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熍嘤?xùn)體系，保證了語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量。

3?、北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?注重學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)師生關(guān)注度，高中部81.5%任課教師擁有碩士以上學(xué)歷，外教占比9.4%，海歸占比24%，70%任課教師擁有7-10年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些數(shù)據(jù)表明該校在語(yǔ)文教學(xué)方面有著較高的教育水平和豐富的教育資源。

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