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人工智能賦能教育高質量發(fā)展!2024年上海市教育數(shù)字化轉型工作推進大會召開
2024-11-01 14:33:00
上海教育
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  10月31日,2024年上海市教育數(shù)字化轉型工作推進大會在上海市位育中學召開。市政府副秘書長王平,市教衛(wèi)工作黨委書記沈煒,市教衛(wèi)工作黨委副書記、市教委主任周亞明,徐匯區(qū)委副書記、區(qū)長王華,市教委副主任王浩出席會議。會議由周亞明主持。

  自2021年獲批為全國首個“教育數(shù)字化轉型試點區(qū)”以來,上海市在教育數(shù)字化轉型方面取得顯著進展:教育數(shù)字化基礎設施和網(wǎng)絡環(huán)境不斷升級,數(shù)字校園、數(shù)字基座建設持續(xù)推進,極大地保障了學校教育教學數(shù)字化轉型;新技術應用不斷深入,數(shù)字化教學工具、智能化管理應用、個性化應用場景大量涌現(xiàn),師生數(shù)字素養(yǎng)與技能大幅提升,促進了教育管理流程的優(yōu)化再造以及教學模式和育人方式的轉變;智慧教育平臺匯聚全學段優(yōu)質數(shù)字教育資源,服務學生自主學習、教師專業(yè)學習和市民終身學習,推動了上海學習型城市建設;教育大數(shù)據(jù)綜合治理持續(xù)推進,大數(shù)據(jù)賦能學生個性化發(fā)展和學校因材施教的效果初步顯現(xiàn),建設“上海教育數(shù)字駕駛艙”,助推上海教育實現(xiàn)更高層次的優(yōu)質均衡與科學決策;數(shù)字化助力教育政務服務能級和辦事服務質量不斷提高,實現(xiàn)了讓“數(shù)據(jù)多跑路、百姓少跑腿”,師生和市民的獲得感、滿意度顯著提升。上海將持續(xù)以中小學教學數(shù)字化轉型促進基礎教育教學模式變革,以人工智能助推拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和教育高質量發(fā)展,以網(wǎng)絡與信息安全防火墻全力保障教育數(shù)字化轉型。

  王平指出,上海教育系統(tǒng)把人工智能等數(shù)字化技術應用到教育教學和管理的各環(huán)節(jié),為做好下一階段工作奠定了堅實基礎。圍繞“人工智能+教育”行動,各級各類教育部門和學校要堅定不移落實好立德樹人根本任務,始終把提高人工智能正向賦能教育擺在首要位置,形成“向心力”。要加強人工智能人才自主培養(yǎng),實現(xiàn)更優(yōu)質、更均衡的教育,擴大人工智能對教育治理的積極作用,把穩(wěn)“大方向”;要保持清醒的認識,樹立整體推進的觀念,遵循教育規(guī)律,創(chuàng)新教育教學模式,注重新質人才培養(yǎng),避免人工智能的誤導性結果,強化“責任心”;要充分依托本市良好的人工智能產業(yè)基礎和數(shù)字化轉型探索先發(fā)優(yōu)勢,聚焦課程質量、第二課堂、教師賦能,形成“硬實力”。要高度重視教育數(shù)字化過程中的安全問題,全面落實國家和本市的網(wǎng)絡安全制度,提高網(wǎng)絡安全保護水平,維護好廣大師生的切身利益。

  沈煒圍繞教育數(shù)字化的戰(zhàn)略價值、開放優(yōu)勢和安全底線三方面提出要求。他強調,教育系統(tǒng)各單位要提高站位,把推進教育數(shù)字化作為教育強國建設重要任務進行部署落實;進一步強化教育數(shù)字化的國際標準對接、經(jīng)驗互鑒、資源共享,貢獻國際教育數(shù)字化的“上海方案”;切實落實網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)安全責任制,牢牢守住教育數(shù)字化轉型工作的安全底線。

  周亞明指出,本次會議既是本市教育數(shù)字化轉型工作階段性總結大會,又是推進教育數(shù)字化走深、見效、升級的動員大會。教育系統(tǒng)各單位要聚焦“人工智能賦能教育高質量發(fā)展”這一主題,形成推進教育數(shù)字化轉型的“市-區(qū)-校-社”合力,共同塑造育人為本、富于效率、充滿活力的數(shù)字教育新形態(tài),共同書寫教育強國建設的“上海篇章”。

  會上,上海市教師教育學院(上海市教育委員會教學研究室)、上海交通大學、華東師范大學、徐匯區(qū)教育局和復旦大學第二附屬學校圍繞人工智能課程體系、網(wǎng)絡安全與管理、高校數(shù)字化轉型、整區(qū)開展人工智能教育實施方案、教育部人工智能教育基地建設等主題進行了交流。

  會議現(xiàn)場,徐匯、虹口、普陀3個區(qū)被授予上海市人工智能教育試驗區(qū),12家單位被授予本市第一批中小學人工智能教育校外基地。

  上海市各高校分管校領導、信息中心(辦)主任,各區(qū)教育局局長、分管副局長,區(qū)教育信息中心負責同志,兩委直屬單位和部分委屬學校主要負責同志,部分信息化標桿培育校代表,以及部分參與教育數(shù)字化轉型有關企業(yè)代表參加本次會議。

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