5月21日，由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主辦、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟指導(dǎo)、北京外研在線數(shù)字科技有限公司承辦的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)工作委員會(huì)成立大會(huì)順利召開(kāi)。本屆大會(huì)以“新教學(xué) 新實(shí)驗(yàn) 新未來(lái)”為主題，聚焦新文科背景下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與面向未來(lái)的新時(shí)代人才培養(yǎng)，推進(jìn)以新發(fā)展理念為引領(lǐng)、以虛擬仿真技術(shù)為支撐的高等教育數(shù)字化深化發(fā)展與質(zhì)量提升。大會(huì)別出心裁地采用虛仿技術(shù)模擬真實(shí)會(huì)場(chǎng)，通過(guò)線上線下虛實(shí)結(jié)合的方式帶來(lái)全新的沉浸式參會(huì)體驗(yàn)，與來(lái)自全國(guó)各地的參會(huì)教師一起，探討新形勢(shì)下現(xiàn)代技術(shù)與未來(lái)教育的創(chuàng)新融合。

　　共話(huà)前瞻 時(shí)代擔(dān)當(dāng) 服務(wù)大局

　　新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在蓬勃發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)逐步走向成熟，拓展了人類(lèi)感知能力，改變了產(chǎn)品形態(tài)和服務(wù)模式。教育教學(xué)正以新發(fā)展理念為引領(lǐng)、以虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用為支撐，賦能未來(lái)人才培養(yǎng)，服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局。

　　外研集團(tuán)(外研社)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)、外研社社長(zhǎng)王芳在致辭中指出，2022年中國(guó)高等教育邁入新征程，先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展開(kāi)辟了高水平實(shí)驗(yàn)教學(xué)的中國(guó)范式。外研社積極探索教育服務(wù)轉(zhuǎn)型與數(shù)字化融合創(chuàng)新，依托外研在線開(kāi)展虛擬仿真等核心智能技術(shù)的深入應(yīng)用，聚合外語(yǔ)渠道優(yōu)勢(shì)、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、語(yǔ)言資源積累及UNIPUS外語(yǔ)教學(xué)生態(tài)矩陣，打造多元、立體、及時(shí)的虛擬仿真教學(xué)交互空間，推動(dòng)虛擬仿真精品課堂建設(shè)，全面開(kāi)啟虛擬仿真外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新征程。她希望外研在線勇承時(shí)代擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)相融相生，推進(jìn)新文科建設(shè)走深走實(shí)，為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展、培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。

　　虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟執(zhí)行秘書(shū)長(zhǎng)王宏宇從聯(lián)盟的角度，圍繞“實(shí)驗(yàn)教學(xué)變革與聯(lián)盟服務(wù)創(chuàng)新”作了致辭。他介紹了聯(lián)盟是由高等院校、相關(guān)企事業(yè)單位和專(zhuān)家組織自愿組成，在教育部高教司指導(dǎo)下開(kāi)展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、咨詢(xún)、指導(dǎo)、評(píng)估和服務(wù)的非盈利社會(huì)團(tuán)體，第一屆理事長(zhǎng)單位為清華大學(xué)。他還詳細(xì)梳理了聯(lián)盟的構(gòu)成、宗旨、服務(wù)與意義，表示隨著聯(lián)盟的發(fā)展壯大，時(shí)代賦予了聯(lián)盟新要求。隨后，他介紹了“聯(lián)盟2022年度重點(diǎn)工作安排”，解讀了包括推進(jìn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目“樹(shù)標(biāo)桿”試點(diǎn)建設(shè)、組織聯(lián)盟年度課題申報(bào)、推進(jìn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)共享項(xiàng)目征集等在內(nèi)的十項(xiàng)重點(diǎn)工作。他希望外語(yǔ)專(zhuān)委會(huì)在北外及各位主任單位和會(huì)員單位的領(lǐng)導(dǎo)和參與下，能夠堅(jiān)定信心，超前部署，在外語(yǔ)教學(xué)與技術(shù)的融合方面發(fā)揮引領(lǐng)作用，走好加快形成現(xiàn)代化的教育公共服務(wù)體系的每一步。

　　共釋前沿 把脈大勢(shì) 引領(lǐng)發(fā)展

　　《教育部高等教育司2022年工作要點(diǎn)》指出，要"提升數(shù)字化應(yīng)用能力，推進(jìn)'虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué) 2.0'建設(shè)，強(qiáng)化'實(shí)驗(yàn)空間'平臺(tái)應(yīng)用"，為虛擬仿真等先進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的深入應(yīng)用開(kāi)辟了廣闊前景，推動(dòng)各方加強(qiáng)虛仿實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)與應(yīng)用。

　　虛擬現(xiàn)實(shí)/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室(北航)主任郝愛(ài)民以“虛擬仿真技術(shù)賦能實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展”為核心，系統(tǒng)梳理了虛仿技術(shù)的演進(jìn)過(guò)程。他強(qiáng)調(diào)，隨著虛擬仿真技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的相互滲透，虛擬教室、虛仿實(shí)訓(xùn)基地、虛擬培訓(xùn)等應(yīng)用場(chǎng)景得以實(shí)現(xiàn)，為推進(jìn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的體系化、標(biāo)準(zhǔn)化、裝備化，推動(dòng)沉浸式、體驗(yàn)式和場(chǎng)景式學(xué)習(xí)提供了無(wú)限可能。他直言，虛擬仿真技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)除要直面機(jī)遇與挑戰(zhàn)外，還需做好業(yè)務(wù)與技術(shù)、數(shù)據(jù)與模型、流程與推演、建設(shè)與應(yīng)用的結(jié)合，響應(yīng)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，強(qiáng)化需求牽引，深化融合、創(chuàng)新賦能、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型及智能升級(jí)。

　　虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟文科領(lǐng)域工作委員會(huì)負(fù)責(zé)人、中國(guó)人民大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)張威以“文科實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系化建設(shè)與創(chuàng)新”為著力點(diǎn)展開(kāi)探討。他首先強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代本科人才的培養(yǎng)目標(biāo)，指出文科實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)是新時(shí)期轉(zhuǎn)變文科人才觀的有效路徑、重塑現(xiàn)代文科教育觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及樹(shù)立正確價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀的有力舉措。他詳細(xì)介紹了文科類(lèi)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用探索與實(shí)踐發(fā)展，點(diǎn)明文科類(lèi)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)2.0的推進(jìn)，應(yīng)從基本教學(xué)素材積累、實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)律探索和仿真系統(tǒng)建設(shè)開(kāi)發(fā)三個(gè)方面加強(qiáng)的基礎(chǔ)建設(shè)，同時(shí)借鑒智能化虛擬仿真實(shí)現(xiàn)文科類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展，在未來(lái)教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)辟新途徑。

　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)、外語(yǔ)專(zhuān)委會(huì)主任委員賈文鍵圍繞“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)與外語(yǔ)教育”，探討了新文科建設(shè)對(duì)外語(yǔ)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展的要求、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的賦能以及外語(yǔ)學(xué)科虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)探索和發(fā)展方向。他以外研在線為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)打造的虛擬仿真核心課程“聯(lián)合國(guó)維和與全球安全治理”為例，描繪了虛仿實(shí)驗(yàn)教學(xué)助推學(xué)科育人、知行合一的教學(xué)圖景；并表示虛仿外專(zhuān)委將以凝練與建設(shè)優(yōu)質(zhì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果為主題主線，以加強(qiáng)虛仿實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)與應(yīng)用為戰(zhàn)略引擎，以提高高等教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐育人水平為核心目標(biāo)，支撐引領(lǐng)高水平虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中國(guó)范式。

　　共繪前路 數(shù)智賦能 創(chuàng)建未來(lái)

　　為學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，適應(yīng)信息化條件下知識(shí)獲取方式和傳授方式、教和學(xué)關(guān)系等發(fā)生革命性變化的要求，寫(xiě)好教育“奮進(jìn)之筆”，應(yīng)重點(diǎn)助力高校探索“外語(yǔ)+虛仿實(shí)驗(yàn)教學(xué)”新范式，推動(dòng)外語(yǔ)學(xué)科與實(shí)驗(yàn)教學(xué)融合、改革、創(chuàng)新。

　　北京外研在線數(shù)字科技有限公司CEO、外語(yǔ)專(zhuān)委會(huì)執(zhí)行主任委員商其坤從數(shù)字化視域角度分析了當(dāng)下高等外語(yǔ)數(shù)字教育的現(xiàn)狀，指出外研在線深度融合教學(xué)資源和科學(xué)技術(shù)，基于對(duì)高等外語(yǔ)數(shù)字教學(xué)的理解與思考，結(jié)合大數(shù)據(jù)、人工智能、AIoT、虛擬仿真等成熟技術(shù)，踐行外研在線的企業(yè)使命“Enrich Learning，Empower Teaching”，打造匯聚高端品質(zhì)內(nèi)容、全套學(xué)科系統(tǒng)、創(chuàng)新教學(xué)場(chǎng)景、高效服務(wù)體系的全新外語(yǔ)數(shù)字教育生態(tài)，全面開(kāi)啟UNIPUS以數(shù)字智能為核心的教育3.0時(shí)代新征程。他以虛擬仿真技術(shù)為載體“穿越”進(jìn)未來(lái)教育場(chǎng)景中，帶領(lǐng)與會(huì)者沉浸式體驗(yàn)UNIPUS外語(yǔ)數(shù)智全景教育3.0時(shí)代。

　　圖景中，外研在線依托UNIPUS整體生態(tài)架構(gòu)全面構(gòu)建覆蓋教、學(xué)、評(píng)、研、管的智慧化教育模式。依托分級(jí)診斷與教師評(píng)估劃分三類(lèi)教學(xué)班，教師通過(guò)從開(kāi)學(xué)到期末的全流程的數(shù)智系統(tǒng)方案因材施教，滿(mǎn)足不同級(jí)別學(xué)生群體的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。在UNIPUS 3.0的教學(xué)圖景下，教學(xué)資源升級(jí)、教學(xué)場(chǎng)景重構(gòu)、教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新、教學(xué)核心要素之間的交互方式改變，外語(yǔ)數(shù)字教育從以往的教育信息化時(shí)代的局部?jī)?yōu)化邁向數(shù)智時(shí)代的全面升級(jí)。

　　獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。在核心技術(shù)能力、跨界生態(tài)融合及打造教育范式等多個(gè)方面，外研在線積極攜手頭部科技公司，在大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了與亞馬遜云科技、英特爾的戰(zhàn)略合作：外研在線與亞馬遜云科技升級(jí)為戰(zhàn)略合作伙伴，在外語(yǔ)學(xué)科教育的云計(jì)算、人工智能、翻譯引擎等領(lǐng)域展開(kāi)更深入合作；同時(shí)，外研在線將緊密結(jié)合自身教育積淀與國(guó)際知名品牌Intel的核心科技能力，在知識(shí)圖譜、智能算法、科技創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室等領(lǐng)域加強(qiáng)合作，賦能未來(lái)教育發(fā)展。

　　“廣大高等外語(yǔ)教育工作者不僅是成長(zhǎng)見(jiàn)證者，更是歷史建設(shè)者。”商其坤期待，中國(guó)外語(yǔ)數(shù)字教育將在新時(shí)代迎來(lái)新未來(lái)，外語(yǔ)和科技的深度融合將催生出絢爛的成果。

　　共建前陣 生逢其時(shí) 使命在肩

　　虛擬仿真技術(shù)與外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的融合既是大勢(shì)所趨，也是發(fā)展所需，勢(shì)必會(huì)在未來(lái)教學(xué)實(shí)踐中大有作為。由于防疫需要，外專(zhuān)委的四位副主任委員大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)?？≤S副校長(zhǎng)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)焦方太副校長(zhǎng)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)祝朝偉副校長(zhǎng)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)姜亞軍副校長(zhǎng)(按學(xué)校名稱(chēng)拼音排序)與大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的王宏宇秘書(shū)長(zhǎng)、賈文鍵副校長(zhǎng)和商其坤先生云端連線，共同發(fā)布成立了“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)工作委員會(huì)”。外語(yǔ)專(zhuān)委會(huì)的成立，將充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，深入推進(jìn)虛擬仿真與教育教學(xué)深度融合，提升教育教學(xué)智能化水平，推動(dòng)加快形成現(xiàn)代化的教育公共服務(wù)體系，將中國(guó)外語(yǔ)教育品質(zhì)推向新高度。

　　共赴前程 未來(lái)已來(lái) 行則將至

　　2022年，外語(yǔ)專(zhuān)委會(huì)將根據(jù)聯(lián)盟指導(dǎo)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，立足“十四五”規(guī)劃，把握“四個(gè)面向”，圍繞“推動(dòng)建設(shè)”“促進(jìn)應(yīng)用”“加強(qiáng)組織建設(shè)”a三大目標(biāo)展開(kāi)工作。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)、外語(yǔ)專(zhuān)委會(huì)副主任委員李莉文致大會(huì)閉幕詞，并發(fā)布外語(yǔ)專(zhuān)委會(huì)2022年度重點(diǎn)項(xiàng)目(即2022年度“五個(gè)一”項(xiàng)目)：

　　最后，她呼吁望更多的院校積極參與申請(qǐng)，與虛仿聯(lián)盟外語(yǔ)專(zhuān)委會(huì)一道，推動(dòng)在新時(shí)代背景下深化外語(yǔ)教學(xué)改革，創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　會(huì)議全程由北京外研在線數(shù)字科技有限公司首席內(nèi)容官、高等教育事業(yè)部總經(jīng)理徐一潔主持。誠(chéng)如她所言，隨著虛擬仿真技術(shù)的不斷發(fā)展，其在教育中的作用愈發(fā)清晰顯著。在“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”的當(dāng)下，利用虛擬仿真技術(shù)突破時(shí)間、空間與人體承受極限的限制，加強(qiáng)實(shí)踐，助力應(yīng)用型人才培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，助力創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，這是虛擬仿真在教育中承擔(dān)的作用與使命。外研在線必將立足“十四五”規(guī)劃，依托教育“新基建”的數(shù)字底座，重點(diǎn)助力高校探索“外語(yǔ)+虛仿實(shí)驗(yàn)教學(xué)”的新范式，推動(dòng)新文科背景下外語(yǔ)學(xué)科與實(shí)驗(yàn)教學(xué)融合、改革、創(chuàng)新，為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展、培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而貢獻(xiàn)力量，開(kāi)啟虛擬仿真外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新未來(lái)。

　　虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)工作委員會(huì)工作離不開(kāi)所有人的通力合作、資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。2022年，專(zhuān)委會(huì)將吹響打造虛擬仿真“新教學(xué)、新實(shí)驗(yàn)、新未來(lái)”的沖鋒號(hào)，不斷匯智聚力，久久為功，共同為新時(shí)代虛擬仿真外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)注入新的動(dòng)力和活力，攜手共進(jìn)建設(shè)外語(yǔ)數(shù)智教育的3.0時(shí)代。